| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 图表目录 | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-24页 |
| ·问题提出 | 第12-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13-14页 |
| ·理论意义 | 第14页 |
| ·实践意义 | 第14页 |
| ·相关概念界定 | 第14-17页 |
| ·高等教育 | 第14-15页 |
| ·科类结构 | 第15-16页 |
| ·产业结构 | 第16-17页 |
| ·人口产业结构 | 第17页 |
| ·研究综述 | 第17-21页 |
| ·研究思路、方法及创新点 | 第21-22页 |
| ·研究思路 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·研究的创新之处 | 第22-24页 |
| 第二章 2002-2012 年河南高等教育科类结构的发展 | 第24-38页 |
| ·河南省高职高专教育科类结构的发展变化 | 第24-30页 |
| ·河南省高职高专教育分科类招生规模的发展变化 | 第25-28页 |
| ·河南省高职高专教育学科布局的发展变化 | 第28-30页 |
| ·河南省本科教育科类结构的发展变化 | 第30-38页 |
| ·河南省本科教育分科类招生规模的发展变化 | 第30-33页 |
| ·河南省本科教育学科布局的发展变化 | 第33-34页 |
| ·河南省本科教育新增专业特点 | 第34-38页 |
| 第三章 河南高等教育科类结构存在的主要问题及其原因 | 第38-56页 |
| ·河南省高等教育科类结构存在的主要问题 | 第38-52页 |
| ·河南高等教育科类结构状况与全国水平的比较分析 | 第38-42页 |
| ·河南高等教育科类结构与产业结构关系的相关性分析 | 第42-47页 |
| ·河南高等教育科类结构与人口产业结构的相关性分析 | 第47-52页 |
| ·河南高等教育科类结构存在问题的原因分析 | 第52-56页 |
| ·高等教育底子薄，基础差 | 第52-53页 |
| ·经济发展水平相对落后，高等教育经费投入明显不足 | 第53页 |
| ·专业设置权集中 | 第53页 |
| ·国家优惠政策的支持力度有限 | 第53-54页 |
| ·专业设置不够理性和审慎 | 第54-56页 |
| 第四章 优化河南高等教育科类结构的基本思路 | 第56-62页 |
| ·河南省高等教育科类结构优化调整的基本原则 | 第56-58页 |
| ·适度超前的原则 | 第56-57页 |
| ·动态适应的原则 | 第57页 |
| ·协调发展的原则 | 第57-58页 |
| ·河南省高等教育科类结构优化调整的策略 | 第58-62页 |
| ·根据河南省情，重点加强农学、医学大类的专业改造及建设 | 第58页 |
| ·提升专业质量 | 第58-59页 |
| ·加强重点学科建设和优势专业保护 | 第59页 |
| ·发展交叉学科、新兴学科 | 第59-62页 |
| 结语 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第68-69页 |
