| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-18页 |
| ·问题提出 | 第10-11页 |
| ·我国独立学院发展现状 | 第10页 |
| ·我国独立学院发展过程中存在着诸多问题 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·实践意义 | 第11页 |
| ·主要概念的界定 | 第11-14页 |
| ·独立学院 | 第11-13页 |
| ·治理模式 | 第13页 |
| ·独立学院内部治理 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-16页 |
| ·研究思路与方法 | 第16-18页 |
| ·研究的思路 | 第16-17页 |
| ·研究的方法 | 第17页 |
| ·研究的可能创新点、难点 | 第17-18页 |
| 第二章 我国独立学院的发展与现状分析 | 第18-32页 |
| ·独立学院的发展历程 | 第18-26页 |
| ·独立学院的萌芽与兴起(1999‐2003 年) | 第18-20页 |
| ·独立学院的整顿与规范(2003‐2008 年) | 第20-23页 |
| ·独立学院的转制与发展(2008 年至今) | 第23-26页 |
| ·独立学院内部治理存在的突出问题 | 第26-32页 |
| ·董事制度不健全 | 第26-28页 |
| ·产权归属不清晰 | 第28-29页 |
| ·办学质量难保障 | 第29-30页 |
| ·退出机制不完善 | 第30-32页 |
| 第三章 中美印新型大学（学院）内部治理模式的考察与分析 | 第32-40页 |
| ·美国社区学院的产生发展、内部治理模式特点与启示 | 第32-34页 |
| ·美国社区学院的发展历程 | 第32-33页 |
| ·美国社区学院内部治理模式的特点与启示 | 第33-34页 |
| ·印度附属学院的产生发展、内部治理模式特点与启示 | 第34-36页 |
| ·印度附属学院的发展历程 | 第34-35页 |
| ·印度附属学院内部治理模式的特点与启示 | 第35-36页 |
| ·我国民办高校的产生发展、内部治理模式特点与启示 | 第36-40页 |
| ·我国民办高校的发展历程 | 第36-37页 |
| ·我国民办高校内部治理模式的特点与启示 | 第37-40页 |
| 第四章 利益相关者理论视角下独立学院内部治理模式的构建 | 第40-52页 |
| ·利益相关者理论及其对独立学院内部治理的适用性 | 第40-47页 |
| ·独立学院内部治理中的利益相关方——董事会 | 第42-43页 |
| ·独立学院内部治理中的利益相关方——行政权力 | 第43-44页 |
| ·独立学院内部治理中的利益相关方——学术权力 | 第44-45页 |
| ·独立学院内部治理中的利益相关方——学生权力 | 第45-47页 |
| ·独立学院良好内部治理模式的构建 | 第47-52页 |
| ·实现我国独立学院良好内部治理的条件 | 第47-50页 |
| ·构建我国独立学院良好内部治理的模式 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |