当代贫困大学生思想状况研究--以武汉工程大学为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-26页 |
| 一、 选题背景 | 第11-14页 |
| （一） 党和国家高度重视大学生思想教育问题 | 第11-12页 |
| （二） 党和国家高度重视贫困大学生问题 | 第12-13页 |
| （三） 贫困大学生思想问题突出性与复杂性 | 第13-14页 |
| 二、 研究意义 | 第14-15页 |
| （一） 有利于贫困大学生健康成长 | 第14页 |
| （二） 有利于贫困大学生主体意识强化 | 第14页 |
| （三） 有利于贫困大学生成功社会化 | 第14-15页 |
| （四） 有利于社会安定和谐 | 第15页 |
| 三、 文献综述 | 第15-22页 |
| （一）贫困大学生成因及资助政策研究 | 第15-17页 |
| （二）贫困大学生思想状况研究 | 第17-22页 |
| （三）研究成果评述 | 第22页 |
| 四、 研究思路与方法 | 第22-26页 |
| （一） 研究思路 | 第22-23页 |
| （二） 研究方法 | 第23-26页 |
| 第二章 贫困大学生思想状况调查与分析 | 第26-42页 |
| 一、思想状态 | 第27-31页 |
| （一） 思想负担和压力 | 第27-29页 |
| （二） 封闭和自卑思想 | 第29-31页 |
| 二、 认知偏差与选择困惑 | 第31-34页 |
| （一） 非理性认知 | 第31-33页 |
| （二） 价值选择困惑 | 第33-34页 |
| 三、 情绪情感方面 | 第34-36页 |
| （一） 情绪扰动性 | 第34-35页 |
| （二） 负面情绪 | 第35页 |
| （三） 应对措施缺失 | 第35-36页 |
| 四、 环境适应方面 | 第36-42页 |
| （一） 生活环境变化的不适应性 | 第37-38页 |
| （二） 学习环境的不适应性 | 第38页 |
| （三） 人际环境的不适应性 | 第38-39页 |
| （四） 应对能力偏弱 | 第39-42页 |
| 第三章 贫困大学生思想问题归因分析 | 第42-52页 |
| 第四章 解决贫困大学生思想问题对策探讨 | 第52-62页 |
| 第五章 结论与展望 | 第62-64页 |
| 一、 全文总结 | 第62-63页 |
| 二、 研究展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
