| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 一、 引言 | 第10-22页 |
| （一） 选题缘由 | 第10-11页 |
| （二） 概念界定 | 第11-12页 |
| 1．农村 | 第11页 |
| 2．生存状态 | 第11-12页 |
| （三） 教师生存状态文献综述 | 第12-20页 |
| 1．职业倦怠感与教师生存状态研究 | 第13-14页 |
| 2．工作满意度与教师生存状态研究 | 第14-16页 |
| 3．职业幸福感与教师生存状态研究 | 第16-17页 |
| 4．工作压力与教师生存状态研究 | 第17-18页 |
| 5．专业发展与教师生存状态研究 | 第18-19页 |
| 6．国内外教师生存状态研究述评 | 第19-20页 |
| （四） 研究意义 | 第20-21页 |
| 1．理论意义 | 第20页 |
| 2．实践意义 | 第20-21页 |
| （五） 研究方法 | 第21-22页 |
| 1．文献法 | 第21页 |
| 2．访谈法 | 第21页 |
| 3．问卷法 | 第21-22页 |
| 二、 锦州市农村民办幼儿园教师生存状态的现状调查 | 第22-33页 |
| （一） 研究基本内容 | 第22-23页 |
| 1．研究地点的选择 | 第22页 |
| 2．研究对象的选择 | 第22-23页 |
| （二）幼师工资待遇现状 | 第23-24页 |
| （三）幼儿教师工作负荷现状 | 第24-26页 |
| 1．幼师每日工作时间调查 | 第24-25页 |
| 2．幼儿教师每日工作量调查 | 第25-26页 |
| （四）幼儿教师工作压力现状 | 第26-28页 |
| 1. 幼师工作压力感受调查 | 第26-27页 |
| 2. 幼师工作压力来源调查 | 第27-28页 |
| （五）幼儿教师专业发展现状 | 第28-30页 |
| 1. 幼师对专业发展的态度 | 第29页 |
| 2. 幼师获得专业发展的机会 | 第29页 |
| 3. 幼师专业发展的途径 | 第29-30页 |
| 4. 幼师专业发展的动机 | 第30页 |
| （六）幼儿教师社会地位现状 | 第30-33页 |
| 1. 幼师社会地位的自我评估 | 第31页 |
| 2. 公众对幼师社会地位认识的调查 | 第31-33页 |
| 三、 锦州市农村民办幼儿园教师生存状态存在的问题 | 第33-36页 |
| （一） 幼师的工资待遇普遍偏低 | 第33页 |
| （二） 幼师的工作负荷相对较重 | 第33页 |
| （三） 幼师的工作压力相对较大 | 第33-34页 |
| （四） 幼师专业发展情况不乐观 | 第34页 |
| （五） 幼儿园教师社会地位较低 | 第34-36页 |
| 四、 锦州市农村民办幼儿园教师生存状态影响因素分析 | 第36-44页 |
| （一） 幼儿园的管理因素 | 第36-38页 |
| 1．管理者缺少对幼儿教师的人文关怀 | 第36-37页 |
| 2．幼儿教师的工资待遇普遍偏低 | 第37页 |
| 3．幼儿教师的工作任务过于繁重 | 第37-38页 |
| （二） 幼儿教师自身因素 | 第38-41页 |
| 1．幼儿教师学历偏低 | 第38页 |
| 2．幼师自身专业发展动力不足 | 第38-39页 |
| 3．幼师自身期望值与现实背离 | 第39-40页 |
| 4．幼师自身缺乏职业认同感 | 第40-41页 |
| （三） 家长对幼师职业定位的偏差 | 第41-42页 |
| 1．家长对教师保育员角色的定位 | 第41页 |
| 2．家长对教师专业素养的不认可 | 第41-42页 |
| （四） 政府对农村民办幼儿教育投入不足并缺乏管理 | 第42-44页 |
| 1．政府资金投入不足 | 第42页 |
| 2．政府缺乏有效的管理政策 | 第42-44页 |
| 五、 改善锦州市农村民办幼儿园教师生存状态的策略探讨 | 第44-50页 |
| （一） 幼儿园加强人本化管理 | 第44-46页 |
| 1．为幼儿教师营造宽松和谐的工作氛围 | 第44-45页 |
| 2．鼓励幼儿教师参与到园内的决策与管理 | 第45页 |
| 3．重视幼儿教师的精神需求 | 第45-46页 |
| （二） 幼儿教师自身需做出调节和努力 | 第46-47页 |
| 1．加强知识的学习与能力的提高 | 第46页 |
| 2．学会心理自我调适 | 第46-47页 |
| 3．调动自我发展的积极性 | 第47页 |
| （三） 家长树立正确的教育观念并加强与教师的情感沟通 | 第47-48页 |
| 1．家长树立正的教育观念 | 第47-48页 |
| 2．家长积极主动与教师沟通交流 | 第48页 |
| （四） 政府加大对农村民办幼儿教育事业的扶持力度 | 第48-50页 |
| 1．设立农村民办幼儿教育专项基金 | 第48-49页 |
| 2．加强民办幼儿教师职称评定管理 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第58-59页 |
