| 目录 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪言 | 第6-15页 |
| ·课题的提出 | 第6页 |
| ·国外常见高中物理课程设置简析 | 第6-9页 |
| ·上世纪初至今我国高中物理课程改革历史与现状简析 | 第9-12页 |
| ·高中物理课程标准简析 | 第12-14页 |
| ·课题研究对象及研究意义 | 第14-15页 |
| 第二章 共同必修模块内容设置研究 | 第15-27页 |
| ·物理概念的统计分析 | 第15-17页 |
| ·物理规律的统计分析 | 第17-18页 |
| ·物理实验统计分析 | 第18-21页 |
| ·必修模块中所渗透的主要物理思想与方法的探析 | 第21-27页 |
| ·必修模块中的主要物理思想 | 第22-23页 |
| ·必修模块中的主要物理方法 | 第23-27页 |
| 第三章 选修模块内容的比较研究（以电磁场内容部分为例） | 第27-41页 |
| ·章节目录比较研究 | 第28-30页 |
| ·物理公式的统计、比较分析 | 第30-32页 |
| ·章节引言比较研究 | 第32-35页 |
| ·栏目设置比较研究 | 第35-41页 |
| 第四章 教学案例设计及模块教学建议 | 第41-61页 |
| ·必修物理（1）中“弹力”一节内容教学设计及教学建议 | 第41-45页 |
| ·选修 1-1 模块中“电场”一节内容教学设计及教学建议 | 第45-49页 |
| ·选修 2-1 模块中“电场”一节内容教学设计及教学建议 | 第49-54页 |
| ·选修 3-1 模块中“电场”一节内容教学设计及教学建议 | 第54-61页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第61-66页 |
| ·课题研究的结论 | 第61-64页 |
| ·各系列教材具有的共同特点 | 第61-62页 |
| ·选修系列教材不同之处 | 第62-64页 |
| ·课题研究的不足之处 | 第64-65页 |
| ·课题研究展望 | 第65-66页 |
| 主要参考文献 | 第66-67页 |
| 在攻读硕士学位期间所做的学术工作 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
