| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 导论 | 第7-12页 |
| ·研究目的 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7页 |
| ·理论意义 | 第7页 |
| ·现实意义 | 第7页 |
| ·国内外研究综述 | 第7-10页 |
| ·国外研究综述 | 第7-8页 |
| ·国内研究综述 | 第8-9页 |
| ·关于高等教育学费等相关问题研究综述 | 第9-10页 |
| ·研究思路和方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·论文的创新与不足 | 第11-12页 |
| ·创新之处 | 第11页 |
| ·不足之处 | 第11-12页 |
| 2 概念界定及相关理 | 第12-18页 |
| ·概念界定 | 第12-15页 |
| ·高等教育 | 第12页 |
| ·成本 | 第12-13页 |
| ·高等教育成本 | 第13-14页 |
| ·高等教育成本分担 | 第14-15页 |
| ·高等教育成本分担主体与形式 | 第15-17页 |
| ·成本分担的主体 | 第15-16页 |
| ·成本分担的形式 | 第16-17页 |
| ·高等教育成本分担的原则 | 第17-18页 |
| 3 河南省高等教育成本个人分担的理论基础和现实依据 | 第18-25页 |
| ·高等教育成本个人分担的理论依据 | 第18-21页 |
| ·高等教育成本分担理论 | 第18页 |
| ·人力资本理论 | 第18-19页 |
| ·高等教育的准公共产品属性与外部效应 | 第19-20页 |
| ·社会公平和教育公平理论 | 第20-21页 |
| ·河南省高等教育成本个人分担的现实依据 | 第21-25页 |
| ·国家对高等教育学费收费政策的调整 | 第21-22页 |
| ·居民对高等教育的支付意愿和能力增强 | 第22-23页 |
| ·高等教育供不应求 | 第23-25页 |
| 4 河南省高等教育成本个人分担的实证分析 | 第25-35页 |
| ·河南省高等教育成本分担总体概况 | 第25-28页 |
| ·河南省高等教育发展概况 | 第25-26页 |
| ·河南省普通高等教育成本的经费来源 | 第26-28页 |
| ·河南省城乡不同收入群体对高等教育成本个人分担现状的比较研究 | 第28-31页 |
| ·河南省居民对高等教育成本分担的现状概况 | 第28页 |
| ·城镇居民不同层次家庭对高等教育成本个人分担现状的比较 | 第28-29页 |
| ·农村居民对高等教育成本个人分担现状的比较 | 第29-30页 |
| ·比较分析的结论 | 第30-31页 |
| ·中部地区各省高等教育成本个人分担概况比较 | 第31-35页 |
| ·中部地区各省高等教育文科类专业平均收费情况比较 | 第31-32页 |
| ·中部地区各省高等教育理工类专业平均收费情况比较 | 第32-33页 |
| ·中部地区各省高等教育艺术类、体育类专业平均收费情况比较 | 第33-34页 |
| ·比较分析的结论 | 第34-35页 |
| 5 河南省高等教育成本个人分担的对策和保障性策略 | 第35-39页 |
| ·河南省高等教育成本个人分担的对策 | 第35-36页 |
| ·明确高等教育成本个人分担标准的基本依据 | 第35页 |
| ·适度提高学费标准，制定与居民支付能力相符的收费水平 | 第35页 |
| ·采用价格听证会的决策形式确定个人分担标准 | 第35-36页 |
| ·实行灵活多样的收费标准，采用分段收费 | 第36页 |
| ·河南省高等教育成本个人分担的保障性策略 | 第36-39页 |
| ·加大政府对高等教育的投入力度 | 第36页 |
| ·构建高等教育混合资助体系 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
