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北京市西城区小学体育课开展现状与分析

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
1 前言第11-15页
   ·选题依据第11-12页
   ·研究目的与意义第12页
     ·研究目的第12页
     ·研究意义第12页
   ·文献综述第12-15页
     ·国外相关研究第12-13页
       ·关于欧美国家学校体育开展现状的研究第12页
       ·关于学校体育师资与管理方面的研究第12-13页
       ·关于体育课程设置的研究第13页
       ·关于学校体育改革方向的研究第13页
     ·国内相关研究第13-15页
       ·有关落实“中央7号文件”方面的研究第13页
       ·开展阳光体育的研究第13页
       ·实施《国家学生体质健康标准》方面的研究第13页
       ·有关学校体育课教学方面的研究第13页
       ·有关课外体育活动、课余体育训练的研究第13-14页
       ·有关学校体育师资方面的研究第14-15页
2 研究对象与方法第15-17页
   ·研究对象第15-16页
   ·研究方法第16-17页
     ·文献资料法第16页
     ·普查法第16页
     ·专家访谈法第16页
     ·数理统计法第16页
     ·比较分析法第16-17页
     ·逻辑分析法第17页
3 研究结果与分析第17-32页
   ·北京市西城区小学体育课现状第17-20页
     ·西城区小学体育课开设情况第17页
     ·西城区小学体育课教师师资情况第17-18页
     ·西城区小学体育课项目设置情况第18-19页
     ·西城区中小学体育课场地、器材设施情况第19-20页
     ·西城区小学体育课学生参与情况第20页
     ·西城区小学体育课学校领导重视情况第20页
   ·北京市西城区小学体育课与国家规定参照标准对比分析第20-25页
     ·体育课开设情况对比分析第20-21页
     ·体育课教师师资对比分析第21-22页
     ·体育课项目设置对比分析第22-23页
     ·体育课场地、器材设施对比分析第23-24页
     ·体育课学生参与情况对比分析第24-25页
   ·北京市西城区小学体育课影响因素分析第25-28页
     ·场地、器材设施第25页
     ·领导态度第25-26页
     ·教师师资问题第26-27页
     ·学生自身第27页
     ·组织管理、安全问题第27-28页
   ·北京市西城区小学体育课实施的对策第28-32页
     ·提高体育教师专业素质与待遇,有规划壮大师资队伍第28-29页
     ·加大经费投入,挖掘现有资源,改善器材场地设施第29页
     ·更新教育观念,贯彻“健康第一”指导思想第29-30页
     ·合理开发、创新课程资源,形成学校体育特色第30页
     ·有效评价学生在体育课中进步,关注学生自身发展,促进学生身心健康第30-31页
     ·注重体育课中的教学实践,重视学生个性发展第31页
     ·学校领导要重视体育课的理论普及、宣传工作第31-32页
4 结论第32-33页
致谢第33-34页
参考文献第34-36页
附录第36-42页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第42页

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