| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、社会管理创新对未成年人思想道德建设的要求 | 第10-14页 |
| (一) 社会管理及社会管理创新的基本概念 | 第10-12页 |
| 1. 社会管理及社会管理创新的定义 | 第10-11页 |
| 2. 社会管理创新的意义 | 第11页 |
| 3. 社会管理创新的功能 | 第11-12页 |
| (二) 社会管理创新对未成年人思想道德建设的意义 | 第12-14页 |
| 1. 社会管理创新有利于彰显未成年人思想道德建设时代特色 | 第12-13页 |
| 2. 社会管理创新有利于体现未成年人思想道德建设人文内涵 | 第13页 |
| 3. 社会管理创新有利于实现未成年人思想道德建设整体推进 | 第13-14页 |
| 二、巴彦淖尔市社会管理和未成年人思想道德建设现状及问题分析 | 第14-24页 |
| (一) 巴彦淖尔市社会管理创新现状及在未成年人管理方面主要工作成效 | 第14-15页 |
| (三) 未成年人思想道德建设中所面临的挑战 | 第15-17页 |
| 1. 思想观念多元化 | 第15页 |
| 2. 市场机制不健全 | 第15-16页 |
| 3. 学校教育滞后 | 第16页 |
| 4. 家庭道德行为不良 | 第16页 |
| 5. “网络文化”低俗 | 第16-17页 |
| (四) 巴彦淖尔市未成年人思想道德建设现状 | 第17-21页 |
| 1. 整合资源,确保主题活动常态化开展 | 第17-18页 |
| 2. 突出主题,不断深化主题活动内容 | 第18-19页 |
| 3. “三位一体”,努力构建立体式教育网络 | 第19-20页 |
| 4. 不断总结,探索主题活动规律 | 第20-21页 |
| (五) 巴彦淖尔市未成年人思想道德建设的启示以及存在的主要问题 | 第21-24页 |
| 1. 巴彦淖尔市未成年人思想道德建设的启示 | 第21页 |
| 2. 巴彦淖尔市未成年人思想道德建设存在的主要问题 | 第21-24页 |
| 三、国内外未成年人思想道德建设中可借鉴的经验 | 第24-28页 |
| (一) 国外未成年人思想道德建设的启示 | 第24-25页 |
| (二) 国内部分地区未成年人思想道德建设的先进经验 | 第25-28页 |
| 四、加强未成年人思想道德建设的对策 | 第28-35页 |
| (一) 深化未成年人思想道德建设的体制和工作机制 | 第28-29页 |
| (二) 推进学校、家庭、社会“三位一体”教育网络建设 | 第29-31页 |
| 1. 抓学校教育,充分发挥未成年人教育管理的主渠道作用 | 第29-30页 |
| 2. 抓“家长学校”,积极推动学校与家庭的互动教育 | 第30-31页 |
| 3. 抓社会教育,不断强化社区的未成年人教育功能 | 第31页 |
| (三) 提高未成年人社会管理及服务水平 | 第31-32页 |
| 1. 抓好社会管理创新工作,强化未成年人社会管理和服务水平 | 第31-32页 |
| 2. 抓好预防未成年人犯罪工作,加强对未成年人的法制教育 | 第32页 |
| (四) 优化未成年人健康成长的整体环境 | 第32-33页 |
| (五) 营造未成年人健康成长的良好舆论氛围 | 第33-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
