| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究目的和意义 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·研究构思 | 第8-9页 |
| ·本研究创新之处 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-18页 |
| ·生涯发展理论基础 | 第10-13页 |
| ·生涯发展的界定 | 第10-11页 |
| ·生涯发展的测量---生涯成熟度 | 第11-13页 |
| ·生涯发展相关理论 | 第13-15页 |
| ·生涯发展相关研究 | 第15-17页 |
| ·社会支持与生涯发展 | 第15页 |
| ·生涯同一性与生涯发展 | 第15页 |
| ·自我效能与生涯发展 | 第15-16页 |
| ·自我概念与生涯发展 | 第16页 |
| ·人口统计学变量与生涯发展 | 第16-17页 |
| ·对已有研究的评价 | 第17-18页 |
| 第三章 研究一：大学生生涯发展问卷的编制及修订 | 第18-25页 |
| ·问卷编制 | 第18-22页 |
| ·研究步骤 | 第18页 |
| ·研究过程 | 第18-22页 |
| ·问卷验证 | 第22-25页 |
| ·正式问卷效度分析 | 第22-23页 |
| ·正式问卷的信度分析 | 第23-25页 |
| 第四章 研究二：大学生生涯发展问卷的施测 | 第25-30页 |
| ·施测样本 | 第25-26页 |
| ·施测结果 | 第26-30页 |
| ·在校大学生生涯发展的总体情况 | 第26页 |
| ·在校大学生生涯发展状况的人口统计学差异 | 第26-30页 |
| 第五章 研究三：生涯成熟度及其相关影响因素研究 | 第30-41页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·研究构思 | 第30-31页 |
| ·研究方法 | 第31-34页 |
| ·被试 | 第31页 |
| ·研究工具 | 第31-34页 |
| ·结果与分析 | 第34-41页 |
| ·生涯成熟度与本研究其他变量的相关分析 | 第34-36页 |
| ·生涯发展的影响因素分析 | 第36-41页 |
| 第六章 综合讨论 | 第41-46页 |
| ·大学生生涯调查问卷的总体状况分析 | 第41页 |
| ·关于大学生生涯发展的人口学影响因素分析 | 第41-42页 |
| ·关于个人背景变量（性别和年级）在大学生生涯发展上的差异分析 | 第41-42页 |
| ·关于学校背景变量（学校类别和专业）在大学生发涯发展上的差异分析 | 第42页 |
| ·关于环境变量（声源地）在大学生生涯发展上的差异分析 | 第42页 |
| ·关于生涯同一性在社会支持与生涯发展之间关系的中介作用分析 | 第42-43页 |
| ·关于生涯同一性在工作性质与生涯发展之间关系的中介作用分析 | 第43页 |
| ·对于大学生生涯辅导的建议 | 第43-44页 |
| ·本研究的不足和未来研究展望 | 第44-46页 |
| ·本次研究中的不足 | 第44-45页 |
| ·未来研究的展望 | 第45-46页 |
| 第七章 结论 | 第46-47页 |
| ·开发了比较全面的大学生生涯发展量表 | 第46页 |
| ·当前在校大学生生涯发展的总体水平不高 | 第46页 |
| ·个人背景、学校背景、环境背景等对生涯发展的存在影响 | 第46页 |
| ·生涯同一性在社会支持与生涯发展之间起完全中介作用 | 第46页 |
| ·生涯同一性在实习工作与生涯发展之间起部分中介作用 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
