| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11页 |
| ·本课题的研究现状 | 第11-14页 |
| ·选材基本理论研究现状 | 第11-12页 |
| ·我国优秀运动员科学选材研究现状 | 第12页 |
| ·基层运动员选材研究现状 | 第12-13页 |
| ·排球运动员科学选材研究现状 | 第13-14页 |
| ·小结 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-20页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-20页 |
| ·文献法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑法 | 第19-20页 |
| 3 结果分析与讨论 | 第20-46页 |
| ·相关核心概念的界定 | 第20-22页 |
| ·运动员科学选材定义 | 第20页 |
| ·青少年排球运动员定义 | 第20-21页 |
| ·关于运动员选材层次分析 | 第21-22页 |
| ·河南省青少年选材生源情况、选材依据及途径调查分析 | 第22-26页 |
| ·河南省青少年排球运动员生源情况 | 第22-23页 |
| ·河南省青少年排球运动员选拔依据调查 | 第23-24页 |
| ·运动员的选拔途径调查 | 第24-25页 |
| ·河南省青少年排球运动员选材与科研所合作情况调查 | 第25-26页 |
| ·对河南省青少年排球运动员选材测试设备、经费情况调查 | 第26-27页 |
| ·选材测试设备情况调查 | 第26-27页 |
| ·选材经费情况调查 | 第27页 |
| ·河南省青少年排球运动员选材测试指标选用情况调查和分析 | 第27-34页 |
| ·形态指标 | 第28-29页 |
| ·机能指标 | 第29页 |
| ·心理指标 | 第29-30页 |
| ·智力指标 | 第30-31页 |
| ·素质指标 | 第31-34页 |
| ·技能指标及教练员评定调查 | 第34页 |
| ·无指标情况 | 第34页 |
| ·河南省青少年排球教练员执行选材标准调查分析 | 第34-36页 |
| ·河南省排球教练员执行《大纲》标准调查 | 第34-35页 |
| ·《试行》测试指标及评价标准满意度调查 | 第35-36页 |
| ·河南省青少年排球运动员选材人员的基本情况 | 第36-41页 |
| ·教练员基本情况调查 | 第36-39页 |
| ·教练员培训情况 | 第39页 |
| ·教练员科研、学术交流情况 | 第39-41页 |
| ·选材技术难题解决方式 | 第41页 |
| ·河南省青少年排球运动员选材存在问题分析 | 第41-46页 |
| ·运动员选材起步低、生源不足 | 第41-43页 |
| ·与科研所合作少 | 第43页 |
| ·选材过程不科学，测试指标使用率不高 | 第43页 |
| ·教练员方面 | 第43页 |
| ·缺少经费和设备 | 第43-46页 |
| 4 发展对策 | 第46-48页 |
| ·改变生源情况、提高运动员选材起点 | 第46页 |
| ·加强与科研所的合作 | 第46页 |
| ·提高选材的科学性 | 第46-47页 |
| ·改善教练员职称结构、加强其能力培养 | 第47页 |
| ·增加经费和相关设备的投入 | 第47-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第48页 |
| ·建议 | 第48-50页 |
| 注释 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第59-60页 |
