| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 序言 | 第10-18页 |
| ·研究动机与目的 | 第10-12页 |
| ·研究动机 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·我国普通地区初级中学体育教学现状 | 第12-14页 |
| ·我国相对较发达地区初级中学体育教学现状 | 第14-16页 |
| ·国外的中学体育教学研究现状 | 第16-18页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·比较分析法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-53页 |
| ·滕州市城区初级中学的基本概况 | 第21-22页 |
| ·滕州市城区初级中学的数量 | 第21-22页 |
| ·滕州市城区初级中学体育教师的数量 | 第22页 |
| ·滕州市城区初级中学学校体育管理状况分析 | 第22-25页 |
| ·学校体育管理机构的设置情况 | 第22-23页 |
| ·体育教研组的设置与场地器材管理员配备情况 | 第23页 |
| ·学校领导对体育工作的重视程度 | 第23-24页 |
| ·体育教学有关规章制度的执行情况 | 第24-25页 |
| ·滕州市城区初级中学体育课教学现状分析 | 第25-38页 |
| ·体育教学指导思想 | 第25-26页 |
| ·《体育与健康课程标准》的执行情况 | 第26页 |
| ·体育课的开设情况 | 第26-28页 |
| ·体育教材、教案和备课情况 | 第28-29页 |
| ·体育课教学内容选择依据 | 第29-30页 |
| ·体育课教学内容 | 第30-33页 |
| ·体育课教学方法 | 第33-34页 |
| ·体育课教学组织形式 | 第34页 |
| ·体育课教学的考核评价 | 第34-37页 |
| ·学生对体育课的认知和满意度 | 第37-38页 |
| ·滕州市城区初级中学课外体育活动现状分析 | 第38-39页 |
| ·两操 | 第38-39页 |
| ·课外体育锻炼 | 第39页 |
| ·滕州市城区初级中学体育师资现状分析 | 第39-47页 |
| ·体育教师师资结构 | 第40-42页 |
| ·专业素养调查状况 | 第42-44页 |
| ·体育教师科研与进修培训情况 | 第44-45页 |
| ·体育教师的工作量情况 | 第45-47页 |
| ·滕州市城区初级中学体育教学物质条件现状分析 | 第47-50页 |
| ·学校体育经费情况 | 第47页 |
| ·体育场地器材设施情况 | 第47-49页 |
| ·信息化教学设备配备情况 | 第49-50页 |
| ·滕州市城区初级中学体育教学现状与发达地区的主要差异 | 第50-53页 |
| ·基本概况比较 | 第50页 |
| ·体育教学管理现状比较 | 第50-51页 |
| ·体育课教学现状比较 | 第51页 |
| ·课外体育活动情况比较 | 第51-52页 |
| ·体育师资状况比较 | 第52页 |
| ·体育教学物质条件现状比较 | 第52-53页 |
| 4 对策 | 第53-56页 |
| ·深化体育课程改革，全面推行素质教育 | 第53页 |
| ·规范学校体育教学工作制度，加大考评力度 | 第53页 |
| ·提高领导重视程度，落实和完善的管理制度 | 第53-54页 |
| ·增加民族传统和新兴体育运动教学内容，开发特色校本课程 | 第54页 |
| ·优化体育师资队伍，提高体育教师待遇 | 第54页 |
| ·抓住契机，丰富课外体育活动 | 第54-55页 |
| ·促进学生养成体育锻炼习惯，树立终身体育意识 | 第55页 |
| ·加强体育场地设施建设和管理 | 第55-56页 |
| 5 结论 | 第56-58页 |
| 6 参考文献 | 第58-61页 |
| 7 攻读期间发表的学术论文 | 第61-62页 |
| 8 附录 | 第62-74页 |
| 9 致谢 | 第74-75页 |