| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-15页 |
| ·研究的重要性和必要性 | 第11-12页 |
| ·研究的对象目标和方法 | 第12-13页 |
| ·本文的内容和结构 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-20页 |
| ·国内外 ESP 教学研究情况 | 第15-17页 |
| ·国内外职业教育课程改革研究情况 | 第17-19页 |
| ·目前国内外研究的成就和不足 | 第19-20页 |
| 第三章 食品行业涉外交际任务对英语知识和技能的要求 | 第20-41页 |
| ·食品行业涉外交际任务调查设计 | 第20-21页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-21页 |
| ·研究过程 | 第21页 |
| ·食品行业涉外交际任务调查数据分析与结论 | 第21-37页 |
| ·食品企业调查问卷结果的统计分析 | 第21-36页 |
| ·食品企业访谈结果的统计分析 | 第36-37页 |
| ·食品行业涉外交际场景和任务对英语知识和技能的要求 | 第37-38页 |
| ·中职生入学时英语水平调查 | 第38-41页 |
| ·受试对象 | 第38页 |
| ·研究工具 | 第38-39页 |
| ·研究步骤 | 第39页 |
| ·食品相关专业新生英语测试成绩结果统计与分析 | 第39-41页 |
| 第四章 面向食品行业的中职英语课程内容体系设计 | 第41-59页 |
| ·面向食品行业的中职英语课程内容体系设计思路 | 第41页 |
| ·面向食品行业的中职英语知识和技能项目 | 第41-52页 |
| ·英语知识项目 | 第42-46页 |
| ·英语技能项目 | 第46-52页 |
| ·面向食品行业的中职英语任务和活动项目 | 第52-59页 |
| ·英语任务项目 | 第53-55页 |
| ·英语活动项目 | 第55-59页 |
| 第五章 结语 | 第59-61页 |
| ·本研究的总结 | 第59-60页 |
| ·研究的价值和局限 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录一 | 第63-72页 |
| 附录二 | 第72-73页 |
| 附录三 | 第73-83页 |
| 附录四 | 第83-85页 |
| 附录五 | 第85-90页 |
| 附录六 | 第90-93页 |
| 在读硕士学位期间已发表的论文清单 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94页 |