| Abstract | 第1-10页 |
| 中文摘要 | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| ·Research Background | 第11-12页 |
| ·Significance of the Research | 第12-13页 |
| ·Theoretical Significance | 第12-13页 |
| ·Practical Significance | 第13页 |
| ·Layout of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-35页 |
| ·Action Research | 第15-23页 |
| ·Definition of Action Research | 第15-17页 |
| ·Characteristics of Action Research | 第17-19页 |
| ·Procedures of Action Research | 第19-21页 |
| ·Significance of Action Research | 第21-23页 |
| ·Students' Feedback | 第23-35页 |
| ·Definition of Students' Feedback | 第23-26页 |
| ·Approaches to Obtain Students' Feedback | 第26-30页 |
| ·Classroom Observation | 第26-27页 |
| ·Questioning in Class | 第27页 |
| ·Analysis of Exercise,Test and Homework | 第27-28页 |
| ·Face-to-face Talk with Students | 第28-29页 |
| ·Internet Feedback | 第29页 |
| ·Questionnaire Surveys | 第29-30页 |
| ·Principles of Obtaining Students' Feedback | 第30-33页 |
| ·Timeliness | 第31页 |
| ·Accuracy | 第31-32页 |
| ·Comprehensiveness | 第32-33页 |
| ·Significance of Students' Feedback | 第33-35页 |
| Chapter 3 Methodology | 第35-39页 |
| ·Research Subject | 第35页 |
| ·Research Questions | 第35-36页 |
| ·Research Procedures | 第36-37页 |
| ·Research Instruments | 第37-38页 |
| ·Interview | 第37页 |
| ·Teacher's Reflective Journal | 第37页 |
| ·Students' Letters/Emails | 第37-38页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第38-39页 |
| Chapter 4 The First Cycle of Action Research | 第39-50页 |
| ·Action Research on Improving the Narrative Practice | 第40-45页 |
| ·Problem Identification | 第40页 |
| ·Problem Analysis | 第40-42页 |
| ·Implementation of Action Research | 第42-45页 |
| ·Changing bad or wrong Narrative habits | 第42-43页 |
| ·Learning to grasp the Key and Difficult Points of the Teaching Contents | 第43-45页 |
| ·Action Research on Boosting up the Classroom Infectiousness | 第45-49页 |
| ·Problem Identification | 第45页 |
| ·Problem Analysis | 第45-46页 |
| ·Implementation of Action Research | 第46-49页 |
| ·Effectively Using the Eyes,Language and Body Movements | 第46-47页 |
| ·Fully Arousing the Students' Participation Enthusiasm | 第47-48页 |
| ·Applying the Method of Education through Entertainment | 第48-49页 |
| ·Observation and Reflection | 第49-50页 |
| Chapter 5 The Second Cycle of Action Research | 第50-60页 |
| ·Problem Identification | 第50页 |
| ·Problem Analysis | 第50-53页 |
| ·Implementation of Action Research | 第53-58页 |
| ·Establishing equal and harmonious teacher-student relationship | 第53-55页 |
| ·Applying various questioning strategies to enhance the teacher-student interaction | 第55-57页 |
| ·Organizing group learning circles to enhance interactions among students | 第57-58页 |
| ·Observation and Reflection | 第58-60页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第60-66页 |
| ·Data Analysis | 第60-61页 |
| ·Major Findings | 第61-62页 |
| ·Pedagogical Implications | 第62-65页 |
| ·Limitations of the Study | 第65-66页 |
| References | 第66-68页 |
| Appendix | 第68-70页 |
| Acknowledgements | 第70-71页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第71页 |
