中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
目录 | 第8-11页 |
第一章 绪论 | 第11-19页 |
·问题的提出 | 第11-12页 |
·国内外研究动态 | 第12-15页 |
·国外研究动态 | 第12-13页 |
·国内研究动态 | 第13-15页 |
·选题依据 | 第15-17页 |
·国家教育政策实施的需要 | 第15页 |
·社会和谐健康发展的需要 | 第15-16页 |
·学校校园健康发展的需要 | 第16-17页 |
·学生个体身心健康发展的需要 | 第17页 |
·研究的意义 | 第17-19页 |
·理论意义 | 第17-18页 |
·实践意义 | 第18-19页 |
第二章 相关概念理论界定 | 第19-25页 |
·文化的概念界定 | 第19-20页 |
·校园文化的概念界定 | 第20-21页 |
·体育文化的概念界定 | 第21-22页 |
·校园体育文化的概念界定 | 第22-24页 |
·中学校园体育文化的概念界定 | 第24-25页 |
第三章 研究对象与研究方法 | 第25-29页 |
·研究对象 | 第25页 |
·研究方法 | 第25-29页 |
·文献资料法 | 第25页 |
·调查法 | 第25-28页 |
·数理统计法 | 第28页 |
·逻辑分析法 | 第28-29页 |
第四章 校园体育文化对湖南省城市中学生产生的影响及作用分析19 | 第29-49页 |
·校园体育文化对湖南省城市中学生产生的影响 | 第29-38页 |
·体育观念对湖南省城市中学生产生的影响 | 第29-30页 |
·体育宣传对湖南省城市中学生产生的影响 | 第30-32页 |
·体育风尚对湖南省城市中学生产生的影响 | 第32-33页 |
·校园体育比赛对湖南省城市中学生产生的影响 | 第33-34页 |
·业余体育训练队对湖南省城市中学生产生的影响 | 第34-36页 |
·体育消费水平对湖南省城市中学生产生的影响 | 第36-37页 |
·观赏型体育消费对湖南省城市中学生产生的影响 | 第37-38页 |
·校园体育文化对湖南省城市中学生产生的作用 | 第38-49页 |
·校园体育物质环境对湖南省城市中学生产生的作用 | 第38-39页 |
·体育课对湖南省城市中学生产生的作用 | 第39-40页 |
·阳光体育对湖南省城市中学生产生的作用 | 第40页 |
·体育活动课对湖南省城市中学生产生的作用 | 第40-43页 |
·课间操对湖南省城市中学生产生的作用 | 第43-45页 |
·户外运动对湖南省城市中学生产生的作用 | 第45-46页 |
·体育消费对湖南省城市中学生产生的作用 | 第46-49页 |
第五章 湖南省城市中学校园体育文化的表现形式、特征及价值 | 第49-55页 |
·湖南省城市中学校园体育文化不同层次表现形式的内涵 | 第49-50页 |
·表层表现形式 | 第49-50页 |
·中层表现形式 | 第50页 |
·深层表现形式 | 第50页 |
·湖南省城市中学校园体育文化的特征 | 第50-52页 |
·时代性 | 第50-51页 |
·全面性 | 第51页 |
·娱乐性 | 第51页 |
·动态性 | 第51-52页 |
·传播性 | 第52页 |
·体育在中学校园文化发展中的价值 | 第52-55页 |
·体育是中学校园文化发展的重要组成部分 | 第52页 |
·体育是中学校园文化发展的重要途径和手段 | 第52-53页 |
·体育有助于创建中学校园文化的生动性和丰富性,增强凝聚力和吸引力 | 第53-55页 |
第六章 促进湖南省城市中学校园体育文化发展的主要策略 | 第55-61页 |
·采用不同形式的体育文化宣传,激发学生浓厚的体育兴趣 | 第55-56页 |
·充分利用本校具有特色的体育物质环境,形成良好的体育物质文化形象 | 第56页 |
·创设领导、教师、学生共同参与的环境,形成良好的校园体育文化氛围 | 第56-57页 |
·充分体现学生的主体性,发挥课余体育活动在校园体育文化发展中的作用 | 第57-58页 |
·培养具有代表性的业余体育运动队,传播体育竞技、团队文化精神 | 第58页 |
·确定学生的消费群体、内容和形式,建立正确的体育消费观念 | 第58-61页 |
第七章 结论与建议 | 第61-64页 |
·结论 | 第61-62页 |
·建议 | 第62-64页 |
参考文献 | 第64-67页 |
致谢 | 第67-68页 |
附录 A | 第68-70页 |
附录 B | 第70-74页 |
附录 C | 第74-75页 |