| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-26页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究的思路与方法 | 第11-12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-16页 |
| ·文献综述 | 第16-24页 |
| ·本研究的创新之处 | 第24-26页 |
| 第2章 影响社区家庭教育资源整合与优化因素分析 | 第26-32页 |
| ·政府的统筹规划 | 第26-27页 |
| ·政策的制定落实 | 第27-28页 |
| ·经费的投入使用 | 第28-29页 |
| ·管理体制的健全 | 第29-30页 |
| ·队伍建设的优化 | 第30-32页 |
| 第3章 厦门市社区家庭教育资源整合与优化现状 | 第32-42页 |
| ·研究设计 | 第32-33页 |
| ·厦门市社区家庭教育资源整合与优化成功的经验 | 第33-38页 |
| ·厦门市社区家庭教育资源整合与优化不足之处 | 第38-42页 |
| 第4章 促进社区家庭教育资源整合与优化的若干建议 | 第42-50页 |
| ·完善教育法律法规,为社区家庭教育资源整合与优化提供保障 | 第42-43页 |
| ·拓宽教育经费投入渠道,增加社区家庭教育财力资源 | 第43页 |
| ·加强教育工作队伍职业化建设,优化社区家庭教育人力资源 | 第43-44页 |
| ·重视薄弱地区社区家庭教育工作,促进社区家庭教育资源均衡配置 | 第44页 |
| ·社区家庭教育资源整合与优化的发展模式 | 第44-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 附录1 | 第52-56页 |
| 附录2 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 个人简历 | 第66-67页 |
