| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究框架 | 第14-16页 |
| 2 相关理论与研究综述 | 第16-29页 |
| ·市场导向 | 第16-20页 |
| ·市场导向的定义与测量 | 第16-17页 |
| ·市场导向的前因与结果 | 第17-18页 |
| ·市场导向和新产品开发绩效的关系 | 第18-20页 |
| ·学习导向 | 第20-24页 |
| ·学习导向内涵及构成 | 第20-22页 |
| ·学习导向与新产品开发绩效的关系 | 第22-24页 |
| ·智力资本理论 | 第24-29页 |
| ·智力资本概念的界定 | 第24-26页 |
| ·智力资本的构成 | 第26-27页 |
| ·智力资本开发与新产品开发绩效的关系 | 第27-29页 |
| 3 概念模型与研究假设 | 第29-38页 |
| ·研究模型的构建 | 第29页 |
| ·变量的操作性定义 | 第29-31页 |
| ·市场导向 | 第29-30页 |
| ·学习导向 | 第30页 |
| ·智力资本开发 | 第30-31页 |
| ·新产品开发绩效 | 第31页 |
| ·研究假设的提出 | 第31-37页 |
| ·市场导向和智力资本开发正相关 | 第32页 |
| ·学习导向与智力资本开发正相关 | 第32-33页 |
| ·市场导向与新产品开发绩效正相关 | 第33-34页 |
| ·学习导向与新产品开发绩效正相关 | 第34-35页 |
| ·智力资本开发与新产品开发绩效正相关 | 第35-37页 |
| ·智力资本开发的中介效应 | 第37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| 4 研究设计及研究方法 | 第38-50页 |
| ·问卷的设计与数据收集 | 第38-39页 |
| ·调查问卷的设计 | 第38页 |
| ·调查问卷的收集 | 第38-39页 |
| ·调查问卷的回收 | 第39页 |
| ·数据分析方法 | 第39-40页 |
| ·样本基本特征 | 第40-42页 |
| ·效度与信度分析 | 第42-50页 |
| ·信度分析 | 第43-45页 |
| ·效度分析 | 第45-50页 |
| 5 实证分析与模型检验 | 第50-58页 |
| ·假设验证 | 第50-57页 |
| ·市场导向与智力资本的相关性分析 | 第50-52页 |
| ·学习导向与智力资本的相关分析 | 第52-53页 |
| ·市场导向与新产品开发绩效的相关分析 | 第53-54页 |
| ·学习导向与新产品开发绩效的相关分析 | 第54页 |
| ·智力资本与新产品开发绩效的相关分析 | 第54-55页 |
| ·智力资本开发的中介效应 | 第55-57页 |
| ·小结 | 第57-58页 |
| 6 研究结果讨论 | 第58-62页 |
| ·市场导向与智力资本正相关 | 第58-59页 |
| ·市场导向与新产品开发绩效正相关 | 第59页 |
| ·学习导向与智力资本正相关 | 第59-60页 |
| ·学习导向与新产品开发绩效正相关 | 第60页 |
| ·智力资本与新产品开发绩效正相关 | 第60-61页 |
| ·智力资本开发的中介效应 | 第61-62页 |
| 7 结论与展望 | 第62-65页 |
| ·主要创新点 | 第62-63页 |
| ·构建了一个基于市场导向、学习导向和智力资本从而提高新产品开发绩效的理论框架 | 第62页 |
| ·分析了市场导向和学习导向影响智力资本的具体过程 | 第62-63页 |
| ·分析了智力资本影响新产品开发绩效的具体路径 | 第63页 |
| ·本文研究的不足 | 第63-64页 |
| ·对未来研究的展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 附录 | 第70-74页 |
| 个人简历及攻读学位期间的研究成果 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |