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英语专业毕业生语言腐蚀的实证研究

Abstract第1-5页
摘要第5-10页
Tables and Figures第10-11页
Abbreviations第11-12页
1. Introduction第12-16页
   ·Research background第12-13页
   ·Research questions and its significance第13-14页
   ·Organization of the thesis第14-16页
2. Literature Review第16-32页
   ·Language attrition第16-23页
     ·Definition of language attrition第16-17页
     ·Classification of language attrition第17-18页
     ·Variables affecting language attrition第18-23页
   ·Studies of language attrition abroad and at home第23-26页
     ·Studies abroad第23-25页
     ·Studies at home第25-26页
   ·Second language attrition theories第26-32页
     ·Retrieval Fail Hypothesis第26-27页
     ·Savings Paradigm Assumption and Relearning Hypothesis第27-28页
     ·Regression Hypothesis第28-29页
     ·Inverse Hypothesis第29页
     ·Critical Threshold第29-32页
3. Methodology第32-40页
   ·Research design第32页
   ·Research questions第32-33页
   ·Subjects第33-34页
   ·Instruments第34-36页
     ·Questionnaire第34-35页
     ·Language proficiency test paper第35-36页
   ·Procedures第36-37页
     ·Data collection第36-37页
     ·Data analysis第37页
   ·Methods once employed in attrition research第37-40页
4. Results and Discussion第40-54页
   ·Language attrition of English major Graduates第40-42页
     ·English proficiency in the pre-test第40-41页
     ·English proficiency test score in the post-test第41页
     ·Group differences between scores in the pre-test and post-test第41-42页
     ·Evidence of second language attrition of English major graduates第42页
   ·The impact of initial proficiency level on second language attrition第42-47页
     ·Subjects grouping第43-44页
     ·Proficiency level in the post-test第44页
     ·Second language attrition of the three groups第44-45页
     ·One-way ANOVA for the proficiency attrition of the three groups第45页
     ·The relationship between the initial proficiency level and attrition第45-46页
     ·Critical Threshold having effect on English attrition第46-47页
   ·Relationship between language attrition and exposure第47-52页
     ·Initial proficiency difference between the senior and junior groups第47-49页
     ·Difference in the second language attrition between the senior and junior groups第49-50页
     ·Association between the attrition degree and exposure to English第50-52页
   ·Summary第52-54页
5. Conclusion第54-58页
   ·Major findings第54-55页
   ·Limitations and suggestions for future study第55-56页
   ·Implications第56-58页
Acknowledgements第58-60页
Bibliography第60-66页
Appendix第66页

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