从广西工学院艺术团的建设简论普通工科院校大学生艺术团的管理与发展前景
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题的由来 | 第8-9页 |
| 二、普通工科院校大学生艺术团的研究现状 | 第9-10页 |
| 三、普通工科院校大学生艺术团研究的意义 | 第10-13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 广西工学院学生的艺术素质 | 第14-35页 |
| 第一节 学校概况 | 第14-15页 |
| 第二节 学生的文化艺术素质状况 | 第15-30页 |
| 第三节 总结与分析 | 第30-35页 |
| 第二章 广西工学院大学生艺术团的建设 | 第35-61页 |
| 第一节 艺术团学生的基础状况 | 第35-43页 |
| 一、成员结构 | 第36-38页 |
| 二、学生的音乐学习基础 | 第38-41页 |
| 三、学生入艺术团学习的动机及影响学习的因素 | 第41-43页 |
| 第二节 艺术团的建设状况 | 第43-51页 |
| 一、基本保障 | 第43-45页 |
| 二、师资队伍 | 第45页 |
| 三、科学研究 | 第45-47页 |
| 四、管理制度 | 第47-49页 |
| 五、教学实践 | 第49-51页 |
| 第三节 总结与展望 | 第51-61页 |
| 一、成绩与收获 | 第51-56页 |
| 二、困难与不足 | 第56-57页 |
| 三、借鉴与展望 | 第57-61页 |
| 第三章 从大学生艺术团建设中获得的启示 | 第61-74页 |
| 第一节 大学生艺术团建设的原则 | 第62-67页 |
| 一、一体化原则 | 第62-63页 |
| 二、以人为本的原则 | 第63-65页 |
| 三、开放性原则 | 第65-66页 |
| 四、多样化原则 | 第66-67页 |
| 第二节 构建大学生艺术团教学管理体系的启示 | 第67-74页 |
| 一、提高认识是艺术团发展的前提和基础 | 第68-69页 |
| 二、规范的制度是艺术团发展的保障 | 第69-70页 |
| 三、教学与实践是艺术团发展的核心 | 第70-72页 |
| 四、师资是艺术团发展的关键 | 第72-74页 |
| 结语 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
