| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究内容与方法 | 第12-13页 |
| 第2章 成人教育课程的理论解读 | 第13-25页 |
| ·成人教育课程的界定 | 第13-17页 |
| ·成人教育课程的基本特征 | 第17-19页 |
| ·成人教育课程的理论基础 | 第19-25页 |
| 第3章 终身学习时代成人教育课程开发的模式选择 | 第25-57页 |
| ·国内外成人教育课程开发典型的四种模式 | 第25-42页 |
| ·终身学习时代我国成人教育课程开发的模式选择 | 第42-57页 |
| 第4章 终身学习时代成人教育课程开发展望 | 第57-66页 |
| ·终身学习时代成人教育课程开发的应然走向 | 第57-63页 |
| ·终身学习时代成人教育工作应满足社会发展要求 | 第63-66页 |
| 结束语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 个人简历 | 第72-73页 |