| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 一、社区失学无业青年教育问题的产生背景 | 第10-11页 |
| 二、“城市社区失学无业青年”的概念界定 | 第11-13页 |
| 三、研究的意义 | 第13-14页 |
| 四、理论基础与文献综述 | 第14-19页 |
| 五、技术路线 | 第19-20页 |
| 第二章 城市社区失学无业青年生活现状 | 第20-33页 |
| 一、Z区社区失学无业青年群体现状综述 | 第20-21页 |
| 二、对Z区社区失学无业青年群体生活现状问卷调查及评述 | 第21-26页 |
| 三、Z区社区失学无业青年个案 | 第26-33页 |
| 第三章 城市社区失学无业青年教育需求 | 第33-41页 |
| 一、城市社区失学无业青年教育需求的内容 | 第33-38页 |
| 二、城市社区失学无业青年教育需求的类型 | 第38-41页 |
| 第四章 城市社区失学无业青年教育需求的满足现状 | 第41-51页 |
| 一、社区教育、劳动保障部门的教育援助 | 第41-45页 |
| 二、青少年事务社工的教育援助 | 第45-51页 |
| 第五章 城市社区失学无业青年教育需求问题的对策建议 | 第51-55页 |
| 一、合理配置社区教育资源，努力实现因群施教 | 第51页 |
| 二、充分发挥社区教育的优势提供教育援助 | 第51-52页 |
| 三、依托社区进行有效的职业生涯指导 | 第52-53页 |
| 四、社会各界大力推进失学无业青年群体的教育援助 | 第53-54页 |
| 五、加强青少年事务社工队伍建设，增强教育援助的有效性 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-69页 |
| 参考文献 | 第69-70页 |
