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基于语料库的上海市初中语文教材语言统计与分析

摘要第1-9页
Abstract第9-11页
1 引论第11-18页
   ·研究思路与内容第11-12页
     ·研究思路与方法第11-12页
     ·研究内容与框架第12页
   ·语料库研究简介第12-16页
     ·什么是语料库第12-13页
     ·什么是语料库语言学第13-14页
     ·汉语语料库的建设第14页
     ·语料库在教材语言研究中的应用第14-16页
   ·初中语文教材概述第16-18页
2 初中语文教材语料库的建设第18-22页
   ·生语料库建设第18-20页
   ·熟语料库建设第20-22页
3 初中语文教材语言统计与分析第22-50页
   ·分年级统计总体数据表第22-23页
   ·字的统计与分析第23-43页
     ·初中语文教材用字总体统计第23-25页
     ·初中文言文课文用字统计第25-28页
     ·初中现代文课文用字统计第28-30页
     ·初中翻译文课文用字统计第30-33页
     ·初中现代文课文(不含翻译文课文)用字统计第33-35页
     ·各年级教材用字的比较第35-42页
     ·教材用字与常用字的比较第42-43页
   ·词的统计与分析第43-50页
     ·初中语文教材用词总体统计第43-44页
     ·初中文言文课文用词统计第44-45页
     ·初中现代课文用词统计第45-46页
     ·初中翻译文课文用词统计第46-48页
     ·初中现代(不含翻译文课文)课文用词统计第48-50页
4 初中语文教材语言问题与讨论第50-56页
   ·字频与词频问题第50-52页
   ·文本难度问题第52-56页
5 结论与展望第56-58页
   ·结论第56页
   ·问题第56-57页
     ·不少字的复现率很低第56-57页
     ·课文顺序的编排标准不够科学第57页
   ·展望第57-58页
参考文献第58-61页
在读期间发表论文清单第61页
致谢第61页

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