| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、语文性的内涵 | 第7-9页 |
| 二、语文教材的语文性 | 第9-12页 |
| (一) 语文教材必须以文本为中心 | 第9页 |
| (二) 语文教材应该立意在语用上 | 第9-10页 |
| (三) 语文教材的设计应该立足于学生语文素养的提高 | 第10-12页 |
| 三、粤版教材的语文性分析 | 第12-28页 |
| (一) 从教材整体效果看其语文性 | 第12-15页 |
| (二) 从活动系统看其语文性 | 第15-23页 |
| (三) 从作业系统看其语文性 | 第23-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |