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高中化学探究式教学模式的探索与实践

摘要第1页
1.课题的提出第4-7页
   ·探究式教学的提出是百年来国际教育发展的趋势第4-5页
   ·实施探究式教学是我国课程改革的需要第5-6页
   ·实施探究式教学是培养科学素养的需要第6页
   ·实施探究式教学是对我国传统教学的理性思考第6-7页
   ·探究式学习符合化学学科特点第7页
2.理论基础第7-13页
   ·教学模式第7-9页
     ·教学模式的国内外研究第7-8页
     ·我国传统教学模式的特点第8-9页
   ·探究式教学模式第9-13页
     ·20 世纪人们研究探究教学的基本进程第9-10页
     ·概念界定第10-11页
     ·基本特征第11-12页
     ·探究性教学模式的理论依据第12-13页
3. 探究教学模式在高中化学教学中的实施与效果第13-29页
   ·探究教学模式的建构第13-18页
     ·探究教学模式实施的原则第13-14页
     ·探究教学模式实施的条件第14-15页
     ·探究教学模式实施的策略第15-17页
     ·探究教学模式的实施环节第17-18页
   ·探究式教学模式的设计和应用第18-29页
     ·理论课示例:原电池原理第18-23页
     ·性质课示例:苯酚第23-29页
   ·探究式教学的实施效果与分析第29页
4. 反思与展望第29-31页
英文摘要第31-32页
参考文献第32-33页
致谢第33-34页

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