杭州市部分普通高等院校学生参与足球活动态度和意向的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| 1 前言 | 第5-11页 |
| ·选题依据 | 第5-7页 |
| ·国内外研究现状 | 第7-10页 |
| ·文献综述 | 第7页 |
| ·态度影响行为的理论研究 | 第7-10页 |
| ·态度的概念 | 第7-8页 |
| ·态度的结构 | 第8-9页 |
| ·态度与行为的关系 | 第9-10页 |
| ·态度－行为九因素模型 | 第10页 |
| ·锻炼行为的理论 | 第10页 |
| ·总论 | 第10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 2 研究对象与方法 | 第11-13页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| ·文献资料调查法 | 第11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·问卷调查法 | 第11-13页 |
| ·问卷的设计 | 第11-12页 |
| ·问卷的发放 | 第12-13页 |
| ·问卷的回收 | 第13页 |
| ·问卷的效度检验 | 第13页 |
| ·问卷信度检验 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| 3 研究结果与分析 | 第13-25页 |
| ·调查问卷各分量表的得分情况及其分析 | 第14-23页 |
| ·行为态度的平均得分情况及其分析 | 第14-15页 |
| ·目标态度的平均得分情况及其分析 | 第15-16页 |
| ·行为认知的平均得分情况及其分析 | 第16-17页 |
| ·行为习惯的平均得分情况及其分析 | 第17-18页 |
| ·行为意向的平均得分情况及其分析 | 第18-20页 |
| ·情感体验的平均得分情况及其分析 | 第20-21页 |
| ·行为控制感的平均得分情况及其分析 | 第21-22页 |
| ·主观标准的平均得分情况及其分析 | 第22-23页 |
| ·态度的八个因素所占比重情况分析: | 第23-25页 |
| ·措施与对策分析 | 第25页 |
| 4 结论与建议 | 第25-27页 |
| ·结论 | 第25-26页 |
| ·建议 | 第26-27页 |
| 5 致谢 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 附件 | 第29-32页 |
