| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 2 国内外研究现状及发展趋向 | 第9-16页 |
| ·对运动技术与运动技能的研究 | 第9-12页 |
| ·对运动技术概念的研究 | 第10-11页 |
| ·对运动技能概念的研究 | 第11页 |
| ·对运动技术与运动技能关系的研究 | 第11-12页 |
| ·对淡化运动技术教学观点的研究 | 第12页 |
| ·对运动技术上升为熟练运动技能的影响因素研究 | 第12页 |
| ·对学校体育运动技术教学的研究 | 第12-14页 |
| ·对体育课中运动技术教学作用和价值的研究 | 第12-13页 |
| ·对运动技术形成过程的研究 | 第13页 |
| ·对运动技术教学方法的研究 | 第13-14页 |
| ·对运动技术教学内容的研究 | 第14页 |
| ·基于心理学视角对运动技术学习的研究 | 第14-15页 |
| ·总结 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·实地观察法 | 第17页 |
| ·统计法 | 第17页 |
| 4 研究结果与分析 | 第17-57页 |
| ·体育教师和学生对体育课运动技术教学的认识 | 第17-24页 |
| ·体育教师对体育课运动技术教学的认识 | 第17-21页 |
| ·学生对体育课运动技术教学的认识与态度 | 第21-24页 |
| ·体育课运动技术教学目标研究 | 第24-30页 |
| ·体育课运动技术教学目标的制定 | 第24-25页 |
| ·学生理解和内化体育课运动技术教学目标情况 | 第25-26页 |
| ·体育课运动技术教学目标的达成情况 | 第26-30页 |
| ·体育课运动技术教学内容研究 | 第30-40页 |
| ·体育课运动技术教学内容的难易程度和竞技程度 | 第30-31页 |
| ·教师经常选择的体育课运动技术教学内容 | 第31-32页 |
| ·体育课运动技术教学内容与学生期望的一致性分析 | 第32-34页 |
| ·体育课运动技术教学内容与学生课外体育锻炼内容的一致性分析 | 第34页 |
| ·中小学体育课运动技术教学内容的衔接 | 第34-35页 |
| ·体育教师对所教运动技术的掌握情况 | 第35-36页 |
| ·学生对教师所教的运动技术内容的接受情况 | 第36页 |
| ·学生对所学运动技术内容的掌握情况分析 | 第36-37页 |
| ·体育教师对于存在一定危险性的运动技术教学内容的态度 | 第37-39页 |
| ·学生对于存在一定危险性的运动技术教学内容的态度 | 第39-40页 |
| ·体育课运动技术教学方法研究 | 第40-45页 |
| ·体育课运动技术教法研究 | 第40-42页 |
| ·体育课运动技术教学中的视觉反馈 | 第42-43页 |
| ·体育课运动技术学法研究 | 第43-45页 |
| ·体育课运动技术教学评价研究 | 第45-49页 |
| ·体育课运动技术教学评价方法 | 第45-47页 |
| ·运动技术学习成绩的评定及评定方式 | 第47-49页 |
| ·学生练习运动技术情况分析 | 第49-57页 |
| ·学生在体育课上进行运动技术练习情况 | 第50-52页 |
| ·学生在体锻课上进行运动技术练习情况 | 第52-55页 |
| ·学生在课余时间进行运动技术练习情况 | 第55-57页 |
| 5 结论与建议 | 第57-60页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·建议 | 第58-60页 |
| 6 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附件1 | 第63-65页 |
| 附件2 | 第65-71页 |
| 附件3 | 第71-76页 |
| 附件4 | 第76页 |