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英语写作课堂应用合作学习的研究

CONTENTS第1-9页
1 INTRODUCTION第9-12页
   ·Context of the Research第9-10页
   ·Significance of the Research第10-12页
2 PROBLEMS IN COLLEGE ENGLISH WRITING第12-24页
   ·On Teaching第12-13页
   ·On Learning第13-19页
     ·On the Aspect of Writing Attitude第13-14页
     ·On the Aspect of Writing Product第14-19页
   ·Analysis of the Causes of the Problems第19-23页
     ·Inappropriate Attitude and Inefficient Teaching Approach第19-20页
     ·Negative Influence of Affective factors第20页
     ·Writer-based Writing Approach第20-22页
     ·Lack of Feedback in Writing Process第22页
     ·Underdevelopment of Communication Strategies第22-23页
   ·A Solution第23-24页
3 APPLYING COOPERATIVE LEARNING TO WRITING第24-48页
   ·Why Change?第24-27页
     ·Information Age第24-25页
     ·The Changing Workplace第25页
     ·Changing Goals of Academic Education第25-26页
     ·The Changing Teaching Paradigm第26-27页
   ·Understanding Cooperative Learning第27-35页
     ·A Natural Part of Human Life第27-30页
     ·The Distinction Between Cooperative Learning and Traditional Group Instruction第30-34页
     ·The Teacher's Role in Cooperative Learning第34-35页
   ·Literature Review第35-43页
     ·Theoretical Base of Cooperative Learning第35-42页
     ·History of Practical Use Of Cooperative Learning第42-43页
   ·Applying Cooperative Learning to Writing第43-48页
     ·Principles in Cooperative Writing第43-44页
     ·Types of Cooperative Learning in Writing第44-47页
     ·A Feasible Model for This Paper第47-48页
4 AN EXPERIMENTAL RESEARCH第48-56页
   ·Object第48页
   ·Method第48-51页
     ·Subjects第48-49页
     ·Materials第49页
     ·Procedure第49-51页
   ·Results第51-52页
   ·Discussion第52-56页
     ·Increasing Motivation第52-53页
     ·Reducing Anxiety第53页
     ·Increasing Self-confidence and Self-esteem第53页
     ·Providing Comprehensible Input and Output第53-54页
     ·Promoting Interaction第54页
     ·Increasing Reader/Audience Awareness第54-55页
     ·Developing Communicative Strategies第55-56页
5 CONCLUSION第56-59页
REFERENCES第59-67页
APPENDIX A Individual Accountability Self-Monitoring Form第67-68页
APPENDIX B Evaluation Form第68-69页
APPENDIX C Study Group Formation第69-70页
APPENDIX D Marking Scheme第70-71页
APPENDIX E Score Sheet第71-72页

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