| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 0 引言 | 第5-6页 |
| 1 数学应用意识和能力的内涵和重要性 | 第6-8页 |
| 1．1 数学应用意识和能力的内涵 | 第6页 |
| 1．2 数学应用意识和能力的重要性 | 第6-8页 |
| 2 调查与分析 | 第8-16页 |
| 2．1 调查目的 | 第8-9页 |
| 2．2 对教师的调查 | 第9-11页 |
| 2．3 对学生的测试与个案分析 | 第11-16页 |
| 2．4 调查结果分析 | 第16页 |
| 3 培养数学应用意识和能力的研究 | 第16-40页 |
| 3．1 对教师观念的思考 | 第16-17页 |
| 3．2 对教材内容和编排方式的思考 | 第17-18页 |
| 3．3 对教材编排体系的思考 | 第18-21页 |
| 3．4 对数学教学的思考 | 第21-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录一 | 第41-43页 |
| 附录二 | 第43-46页 |
| 致 谢 | 第46页 |