| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 一、 问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、 研究意义 | 第11页 |
| 三、 研究方法 | 第11-12页 |
| 四、 创新之处 | 第12-13页 |
| 第二章 概念界定和文献综述 | 第13-20页 |
| 一、 核心概念及其界定 | 第13-15页 |
| 二、 企业绩效工资研究概览 | 第15页 |
| 三、 教师绩效评价研究 | 第15-16页 |
| 四、 国外公立中小学教师绩效工资研究 | 第16-17页 |
| 五、 国内中小学教师绩效工资研究 | 第17-19页 |
| 六、 已有研究的不足 | 第19-20页 |
| 第三章 中小学校实施绩效工资现状的问卷调查 | 第20-43页 |
| 一、 调查目标 | 第20页 |
| 二、 问卷设计 | 第20-21页 |
| 三、 调查组织 | 第21-22页 |
| 四、 问卷分析 | 第22-42页 |
| （一） 实施绩效工资后教师的工资待遇情况 | 第22-26页 |
| （二） 中小学教师对政府推行绩效工资改革的态度 | 第26-28页 |
| （三） 绩效工资制度对教师工作的激励效果 | 第28-32页 |
| （四） 学校在制定实施绩效工资方案的民主性、公平性、科学性 | 第32-37页 |
| （五） 教师对学校实施绩效工资的期待和建议 | 第37-39页 |
| （六） 关于教师绩效考核有关问题的调查 | 第39-42页 |
| 五、 主要结论 | 第42-43页 |
| 第四章 给中小学校长的建议 | 第43-48页 |
| 一、 营造良好的绩效文化 | 第43-44页 |
| 二、 绩效工资方案的设计要充分考虑教师的公平感受 | 第44-46页 |
| 三、 绩效考核的实施要力求科学、合理、公正 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-58页 |
| 后记 | 第58-60页 |
| 读研期间发表的论文 | 第60-61页 |