| 中文摘要 | 第1页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究的时代背景与意义 | 第7-9页 |
| ·研究的时代背景 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·研究动态 | 第9-11页 |
| ·国外文献 | 第9页 |
| ·国内文献 | 第9-11页 |
| ·研究方法与研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·主要内容 | 第11-12页 |
| 第二章 高等院校建设和谐校园的时代特征 | 第12-16页 |
| ·建设和谐校园是落实科学发展观的必然要求 | 第12-13页 |
| ·建设和谐校园是构建和谐社会的必然要求 | 第13-14页 |
| ·建设和谐校园是培育高品位校园文化的必然要求 | 第14-15页 |
| ·建设和谐校园是实现高校全面可持续发展的必然要求 | 第15-16页 |
| 第三章 高等院校和谐校园建设的内涵与评价指标 | 第16-25页 |
| ·和谐的社会环境 | 第16-18页 |
| ·和谐的校园文化 | 第18-22页 |
| ·和谐的人际关系 | 第18-21页 |
| ·以社会主义核心价值观为核心的素质教育平台 | 第21-22页 |
| ·办学特色与办学实力 | 第22-25页 |
| ·正确的办学理念和科学定位 | 第22-23页 |
| ·教育质量 | 第23页 |
| ·科研水平 | 第23-25页 |
| 第四章 高等院校和谐校园建设的框架思路 | 第25-40页 |
| ·坚持校园与社会的良性互动促进和谐的社会环境建设 | 第25-28页 |
| ·坚持以社会主义核心价值观为核心推进和谐校园文化建设 | 第28-34页 |
| ·加强各级领导班子建设 | 第28-29页 |
| ·加强制度建设 | 第29-30页 |
| ·贯彻以人为本 | 第30-32页 |
| ·构建和谐民主的人际关系 | 第32-33页 |
| ·加强社会主义核心价值观教育 | 第33-34页 |
| ·努力提高综合办学实力是实现高校和谐的根本 | 第34-40页 |
| ·树立正确的办学理念，明确办学定位 | 第34-35页 |
| ·提高教育质量 | 第35-36页 |
| ·提升科研水平，努力实现产学研相结合 | 第36-40页 |
| 第五章 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 学术论文和参加科研情况 | 第44页 |