| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 一、文献综述 | 第7-15页 |
| (一) 有关社交焦虑的研究 | 第7-10页 |
| 1 社交焦虑的定义 | 第7页 |
| 2 社交焦虑的研究现状 | 第7-8页 |
| 3 社交焦虑的成因 | 第8-9页 |
| 4 影响小学生社交焦虑的因素 | 第9-10页 |
| (二) 有关父母教养方式的研究 | 第10-11页 |
| 1 概念界定以及研究现状 | 第10-11页 |
| 2 父母教养方式对小学生社交焦虑的影响 | 第11页 |
| (三) 有关自我意识的研究 | 第11-13页 |
| 1 自我意识的概念 | 第11页 |
| 2 小学高年级学生自我意识的变化 | 第11-12页 |
| 3 自我意识对小学生社交焦虑的影响 | 第12-13页 |
| (四) 问题提出 | 第13-15页 |
| 1 理论意义 | 第13页 |
| 2 实践意义 | 第13-15页 |
| 二、实证研究 | 第15-25页 |
| (一) 被试的选取 | 第15页 |
| (二) 测量工具 | 第15-16页 |
| (三) 施测方法 | 第16页 |
| (四) 统计方法 | 第16页 |
| (五) 结果与分析 | 第16-21页 |
| (六) 建议 | 第21-25页 |
| 三、结论 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附录 | 第28-43页 |
| 致谢 | 第43页 |