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中国当代高校思想政治教育环境研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
导言第9-12页
 (一) 选题的意义及目的第9-10页
 (二) 研究现状第10页
 (三) 文章创新点第10-11页
 (四) 主要研究方法第11-12页
第一章 思想政治教育环境概述第12-18页
 (一) 思想政治教育环境的内涵第12-13页
  1、环境理论研究概述第12页
  2、思想政治教育环境的含义第12-13页
 (二) 社会环境的特点第13-15页
  1、社会性第13-14页
  2、人文性第14页
  3、历史性第14页
  4、可塑性第14页
  5、变迁性第14页
  6、相关性第14-15页
 (三) 思想政治教育环境的特点第15-16页
  1、系统性第15页
  2、广泛性第15页
  3、可控性第15页
  4、继承性第15-16页
  5、动态性第16页
 (四) 研究思想政治教育环境的意义第16-18页
  1、理论意义第16-17页
  2、实践意义第17-18页
第二章 思想政治教育环境理论的产生与发展第18-24页
 (一) 马克思主义教育理论中的环境观第18-21页
  1、马克思主义的环境、教育与人的关系观第18-19页
  2、马克思主义的社会进步与人的发展的关系观第19-21页
 (二) 我国思想政治教育环境理论的最初产生第21-22页
 (三) 我国思想政治教育环境理论的逐步发展第22-24页
第三章 思想政治教育环境在我国高校思想政治教育中的作用第24-31页
 (一) 社会思想政治教育环境与高校思想政治教育环境第24-26页
  1、社会思想政治教育环境是高校思想政治教育环境的环境背景第24-25页
  2、高校思想政治教育问题是社会思想政治教育问题的反映第25页
  3、高校思想政治教育环境优化对社会思想政治教育环境优化的作用第25-26页
 (二) 思想政治教育环境对高校思想政治教育的作用第26-31页
  1、思想政治教育环境对高校思想政治教育主体的作用第26-28页
  2、思想政治教育环境对高校思想政治教育介体的作用第28-29页
  3、思想政治教育环境对高校思想政治教育客体的作用第29-31页
第四章 中国当代高校思想政治教育环境系统分析第31-44页
 (一) 高校思想政治教育的相关国际环境第31-34页
  1、全球化环境第31-32页
  2、跨文化环境第32-33页
  3、文化冲突环境第33-34页
 (二) 高校思想政治教育的相关社会环境第34-36页
  1、社会竞争环境第34-35页
  2、虚拟空间环境第35-36页
 (三) 高校思想政治教育的相关学校环境第36-40页
  1、校园物质环境第36-37页
  2、校园精神环境第37-38页
  3、校园管理环境第38页
  4、校园教学环境第38-39页
  5、人际关系环境第39-40页
 (四) 高校思想政治教育的相关家庭环境第40-44页
  1、家庭经济环境第40页
  2、家庭文化环境第40-41页
  3、家庭结构环境第41-42页
  4、家庭社区环境第42-44页
第五章 优化我国高校思想政治教育环境的思路第44-53页
 (一) 改革开放以来我国高校思想政治教育环境的新变化和新挑战第44-45页
  1、对外开放对高校思想政治教育环境带来的新变化和新挑战第44-45页
  2、社会主义市场经济的建立对高校思想政治教育环境带来的新变化和新挑战第45页
 (二) 优化我国高校思想政治教育环境的思路第45-53页
  1、建立完善的校园制度,形成良好的校园风尚第45-46页
  2、发挥校园活动的主导功能,形成良好的校园文化第46-47页
  3、建立家庭、社会与高校三位一体的高校思想政治教育环境系统第47-48页
  4、在高校开设挫折教育、就业指导的课程,指导学生树立正确的人生观、价值观、创业观第48-49页
  5、加强“情景创设”在思想政治教育中的比重第49-50页
  6、以政治课为主阵地加强高校马克思主义理论学习环境建设第50-51页
  7、参考、借鉴国外高校思想政治教育的有益经验和做法第51-53页
主要参考文献第53-57页
后记第57页

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