| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| （一）相关概念及研究背景 | 第9-12页 |
| 1. 长吉图开发开放先导区的基本情况 | 第9-10页 |
| 2. 长吉图开发区企业的劳动力教育培训问题 | 第10-11页 |
| 3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》对长吉图开发区劳动力教育培训的启示 | 第11-12页 |
| （二）研究现状和研究意义 | 第12-13页 |
| 1. 理论价值 | 第12-13页 |
| 2. 现实意义 | 第13页 |
| 3. 创新点 | 第13页 |
| （三）研究方法 | 第13-14页 |
| 二、长吉图企业人力资源管理及信息技术培训调查分析 | 第14-29页 |
| （一）调查对象 | 第14页 |
| （二）调查问卷数据统计分析 | 第14-23页 |
| 1.问卷数据统计分析 | 第14-20页 |
| 2. 问卷数据统计相关性分析 | 第20-22页 |
| 3. 针对调查企业提出的解决方案 | 第22-23页 |
| （三）访谈内容分析 | 第23-29页 |
| 1. 访谈设计 | 第24页 |
| 2. 访谈提纲 | 第24页 |
| 3. 访谈基本情况 | 第24-27页 |
| 4. 访谈的总结 | 第27-29页 |
| 三、长吉图企业人力资源管理及信息技术培训存在的问题 | 第29-33页 |
| （一）人才流失问题严重 | 第29页 |
| （二）人力资源管理理念滞后 | 第29-30页 |
| 1. 企业在吸纳人才以及对人才的配置管理中存在问题 | 第30页 |
| 2. 人力资源绩效评估和激励机制不完善 | 第30页 |
| 3. 员工对企业文化缺乏共鸣 | 第30页 |
| （三）培训系统不完善，信息技术培训投入不足 | 第30-31页 |
| （四）社区教育模式尚待开发 | 第31-33页 |
| 四、长吉图企业人力资源管理及信息技术培训中存在问题的原因分析 | 第33-36页 |
| （一）人才流失问题的原因分析 | 第33-35页 |
| 1. 企业人才自身的诉求 | 第33页 |
| 2. 企业的宏观诉求 | 第33-35页 |
| （二）信息技术培训投入不足的原因分析 | 第35-36页 |
| 1. 企业的宏观诉求 | 第35页 |
| 2. 对劳动力信息技术培训的观念有待更新 | 第35-36页 |
| 五、优化长吉图企业人力资源管理及信息技术培训的对策 | 第36-47页 |
| （一）更新劳动力的教育培训观念 | 第36-37页 |
| （二）建立科学的人才激励机制 | 第37-39页 |
| 1. 制定科学合理的招聘制度 | 第37页 |
| 2. 制定适宜的劳动力个人职业发展计划 | 第37页 |
| 3. 合理整合资源，实现人与岗的优化配置 | 第37-38页 |
| 4. 适当提高员工福利待遇 | 第38页 |
| 5. 创建适宜的工作环境和氛围 | 第38-39页 |
| （三）建立完善的劳动力教育培训制度 | 第39-42页 |
| 1. 科学的劳动力教育培训制度的基本要求 | 第39-40页 |
| 2. 长吉图的企业如何建立科学合理的劳动力教育培训制度 | 第40-42页 |
| （四）加强信息技术的教育培训 | 第42-44页 |
| 1. 长吉图开发区企业信息技术培训的分类培训问题 | 第42-44页 |
| 2. 重视对劳动力的信息技术培训 | 第44页 |
| （五）大力开发社区教育资源 | 第44-47页 |
| 1. 社区教育模式的内涵 | 第45-46页 |
| 2. 构建数字化教育社区 | 第46-47页 |
| 六、结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 A 长吉图开发区企业信息技术培训情况调查问卷 | 第51-54页 |
| 附录 B 采访问题 | 第54-56页 |
| 附录 C 问卷数据相关性分析表 | 第56-59页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
