| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-17页 |
| 第三节 概念界定 | 第17-19页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第19-22页 |
| 第二章 校企合作课程开发的现实依据 | 第22-31页 |
| 第一节 校企合作课程开发的现状与问题 | 第22-27页 |
| 第二节 校企合作课程开发的必要性 | 第27-31页 |
| 第三章 校企合作课程开发的互动机制 | 第31-51页 |
| 第一节 学校教师 | 第31-40页 |
| 第二节 企业专家 | 第40-46页 |
| 第三节 课程专家 | 第46-48页 |
| 第四节 学校管理人员 | 第48-50页 |
| 第五节 校企合作课程开发的互动模式 | 第50-51页 |
| 第四章 建立校企合作课程开发的保障机制 | 第51-59页 |
| 第一节 教师参与机制 | 第51-54页 |
| 第二节 企业参与机制 | 第54-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 主要参考文献 | 第65-67页 |
| 后记 | 第67页 |