中国大学生合唱艺术实践研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、大学生合唱活动研究的意义 | 第7-8页 |
| 二、合唱研究“三多”、“三少”状况 | 第8-9页 |
| 三、研究方法 | 第9页 |
| 四、研究内容 | 第9-10页 |
| 第一章 大学生合唱活动的特点 | 第10-14页 |
| 第一节 我国大学生合唱团体的特点 | 第10-11页 |
| 第二节 大学生合唱活动的教育功能 | 第11-12页 |
| 第三节 大学生合唱活动的社会功能 | 第12-14页 |
| 第二章 大学生合唱活动的历史沿革 | 第14-17页 |
| 第三章 当下我国大学生合唱艺术团体案例分析 | 第17-34页 |
| 第一节 北京大学学生合唱团 | 第17-20页 |
| 第二节 台湾大学学生合唱团 | 第20-22页 |
| 第三节 南开大学学生合唱团 | 第22-25页 |
| 第四节 中国农业大学合唱团 | 第25-26页 |
| 第五节 华南农业大学合唱团 | 第26-29页 |
| 第六节 山西中北大学合唱团 | 第29-31页 |
| 第七节 案例分析 | 第31-34页 |
| 第四章 我国大学生合唱活动普遍存在的问题与对策 | 第34-37页 |
| 第一节 观念和认识的不统一 | 第34页 |
| 第二节 组织的不稳定性 | 第34-35页 |
| 第三节 评价标准单一 | 第35页 |
| 第四节 曲目选择的局限性 | 第35-36页 |
| 第五节 学校之间缺乏交流 | 第36页 |
| 第六节 发展水平不平衡 | 第36-37页 |
| 第五章 大学生合唱团的组织管理改革与创新 | 第37-43页 |
| 第六章 大学生合唱教学的改革创新 | 第43-47页 |
| 第一节 因材施教，创新方法 | 第43-44页 |
| 第二节 分阶段教学 | 第44-45页 |
| 第三节 实践活动 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 后记 | 第53页 |
