中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-8页 |
1 前言 | 第8-21页 |
·研究意义 | 第8-9页 |
·研究对象与研究方法 | 第9-11页 |
·文献资料法 | 第9页 |
·文献计量学方法 | 第9-10页 |
·实证分析法 | 第10页 |
·比较分析法 | 第10页 |
·逻辑分析法 | 第10-11页 |
·相关文献综述及个人见解 | 第11-21页 |
·关于体育研究的方法论探讨 | 第11-13页 |
·关于跨学科研究 | 第13-17页 |
·关于体育跨学科研究 | 第17-20页 |
·个人见解 | 第20-21页 |
2 相关理论的概念 | 第21-27页 |
·什么是学科 | 第21-22页 |
·学科的概念 | 第21页 |
·体育类学科的分类 | 第21-22页 |
·跨学科的概念 | 第22-23页 |
·跨学科研究概念和特点 | 第23-27页 |
·跨学科研究的概念 | 第23-24页 |
·跨学科研究的特点 | 第24-27页 |
3 我国田径方向硕士论文中"跨学科"研究的分析 | 第27-34页 |
·资料搜集方法 | 第27-28页 |
·田径研究的跨学科研究分析 | 第28-34页 |
·田径研究与体育学科内的交叉研究分析 | 第29-31页 |
·田径研究与体育学科外的交叉研究分析 | 第31-34页 |
4 对田径跨学科研究的反思 | 第34-44页 |
·田径跨学科研究的意义 | 第34-37页 |
·田径跨学科研究顺应了时代发展的需要 | 第34-35页 |
·田径跨学科研究是田径科学研究发展的趋势 | 第35-37页 |
·田径跨学科研究的方法 | 第37-40页 |
·在本体论上,强调田径理论研究的综合性 | 第37-38页 |
·在认识论上,主张整体性的思维 | 第38页 |
·在方法论上,主张有机组合其它各学科的方法、技术和手段来解决田径研究的问题 | 第38-39页 |
·在具体研究方式、方法上,注重"移植"、"渗透"、"融合"作用 | 第39-40页 |
·我们应该如何培养田径跨学科研究人才 | 第40-44页 |
·改变思维模式 | 第40-42页 |
·改革固有的单一学科培养模式 | 第42页 |
·着力培养创新性思维 | 第42-44页 |
5 结论 | 第44-46页 |
参考文献 | 第46-51页 |
致谢 | 第51-52页 |