| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第9-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第10-13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13页 |
| 1.5 研究创新 | 第13页 |
| 1.6 研究方法与研究思路 | 第13-15页 |
| 1.6.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.6.2 研究思路 | 第14-15页 |
| 2 相关理论研究与反思内容分析 | 第15-20页 |
| 2.1 归纳核心概念 | 第15-16页 |
| 2.1.1 反思 | 第15页 |
| 2.1.2 反思性学习 | 第15页 |
| 2.1.3 反思能力 | 第15-16页 |
| 2.2 培养中职学生反思能力的理论基础 | 第16-17页 |
| 2.2.1 再创造学习理论 | 第16页 |
| 2.2.2 元认知理论 | 第16页 |
| 2.2.3 发现学习理论 | 第16-17页 |
| 2.3 培养中职学生的反思内容分析 | 第17-20页 |
| 3 现实调查中职学生反思能力培养现状 | 第20-28页 |
| 3.1 调查目的 | 第20页 |
| 3.2 学生调查过程 | 第20页 |
| 3.2.1 学生问卷设计 | 第20页 |
| 3.2.2 样本选择 | 第20页 |
| 3.2.3 问卷发放情况 | 第20页 |
| 3.3 教师调查过程 | 第20-21页 |
| 3.3.1 教师访谈提纲设计 | 第20页 |
| 3.3.2 样本选择 | 第20-21页 |
| 3.3.3 访谈流程 | 第21页 |
| 3.4 调查结果分析 | 第21-25页 |
| 3.4.1 中职学生学习态度分析 | 第21页 |
| 3.4.2 中职学生反思态度分析 | 第21-22页 |
| 3.4.3 中职学生对反思涵义的理解分析 | 第22页 |
| 3.4.4 中职学生反思途径分析 | 第22-23页 |
| 3.4.5 中职学生反思情况综合因素分析 | 第23-25页 |
| 3.5 调查结论 | 第25-28页 |
| 3.5.1 中职学生学习态度与反思态度不太积极 | 第25-26页 |
| 3.5.2 中职学生反思现状不太乐观 | 第26页 |
| 3.5.3 教师对培养中职学生反思能力采取的措施不足 | 第26-28页 |
| 4 培养中职学生反思能力的实践策略 | 第28-44页 |
| 4.1 教师在教学过程中引导学生反思 | 第28-35页 |
| 4.1.1 教师研究教学设计指引学生反思 | 第28-31页 |
| 4.1.2 教师设计导学案引导学生反思 | 第31-33页 |
| 4.1.3 教师采取多元教学模式启发学生反思 | 第33-34页 |
| 4.1.4 教师创设问题情境激发学生反思 | 第34-35页 |
| 4.2 学生在学习过程中学会反思 | 第35-44页 |
| 4.2.1 巧用思维导图学会反思 | 第36-37页 |
| 4.2.2 收集作业错题学会反思 | 第37-41页 |
| 4.2.3 定期上机操作学会反思 | 第41-42页 |
| 4.2.4 撰写反思日志学会反思 | 第42-44页 |
| 5 在中职课堂教学中培养学生反思能力的实验研究 | 第44-55页 |
| 5.1 实验目的 | 第44页 |
| 5.2 实验过程 | 第44-45页 |
| 5.2.1 实验对象选择 | 第44页 |
| 5.2.2 实验研究设计 | 第44页 |
| 5.2.3 实验研究时间 | 第44-45页 |
| 5.2.4 实验变量控制 | 第45页 |
| 5.3 实验假设 | 第45页 |
| 5.4 实验数据处理工具 | 第45页 |
| 5.5 实验课程案例 | 第45-48页 |
| 5.5.1 基本理论知识课程案例 | 第45-47页 |
| 5.5.2 基础操作技能课程案例 | 第47-48页 |
| 5.6 实验数据分析 | 第48-54页 |
| 5.6.1 信效度分析 | 第49-52页 |
| 5.6.2 实验前测数据分析 | 第52-53页 |
| 5.6.3 实验后测数据分析 | 第53-54页 |
| 5.6.4 期末成绩分析 | 第54页 |
| 5.7 实验结论 | 第54-55页 |
| 6 研究结论与展望 | 第55-56页 |
| 6.1 研究结论 | 第55页 |
| 6.2 研究展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-65页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |