| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义和实际应用价值 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.2.1 关于其他职业资格认证方面的研究 | 第13页 |
| 1.2.2 关于职业资格制度方面的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 关于职业资格认证重要性方面的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.4 关于内部审计人员职业化方面的研究 | 第15页 |
| 1.2.5 关于内部审计人员职业胜任能力方面的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.6 关于内部审计人员职业资格认证方面的研究 | 第16-17页 |
| 1.2.7 文献研究现状评述 | 第17-18页 |
| 1.3 研究的方法和思路 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.4 研究内容和创新点 | 第19-21页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第20-21页 |
| 第2章 内部审计人员职业资格认证管理体系基础理论 | 第21-31页 |
| 2.1 内部审计人员职业资格认证管理体系相关概念界定 | 第21-24页 |
| 2.1.1 内部审计 | 第21页 |
| 2.1.2 职业与职业资格 | 第21-22页 |
| 2.1.3 职业资格认证 | 第22-23页 |
| 2.1.4 内部审计人员职业资格认证 | 第23-24页 |
| 2.1.5 内部审计人员职业资格认证管理体系 | 第24页 |
| 2.2 内部审计人员职业资格认证管理体系的理论要素 | 第24-28页 |
| 2.2.1 内部审计人员职业资格认证管理体系的运行环境 | 第24-26页 |
| 2.2.2 内部审计人员职业资格认证管理体系的总体目标 | 第26-27页 |
| 2.2.3 内部审计人员职业资格认证管理体系的核心内容 | 第27-28页 |
| 2.3 内部审计人员职业资格认证管理体系理论基础 | 第28-30页 |
| 2.3.1 贝尔宾团队角色理论 | 第28-29页 |
| 2.3.2 素质洋葱模型 | 第29-30页 |
| 章末小结 | 第30-31页 |
| 第3章 职业资格认证管理经验借鉴 | 第31-39页 |
| 3.1 国外职业资格认证管理的成功经验 | 第31-35页 |
| 3.1.1 英国 | 第31-32页 |
| 3.1.2 澳大利亚 | 第32-34页 |
| 3.1.3 德国 | 第34-35页 |
| 3.2 我国其他行业职业资格认证管理的成功经验 | 第35-37页 |
| 3.2.1 证券行业职业资格认证考试制度 | 第35-36页 |
| 3.2.2 注册会计师行业职业资格认证考试制度 | 第36-37页 |
| 3.3 经验启示 | 第37-38页 |
| 章末小结 | 第38-39页 |
| 第4章 我国内部审计人员职业资格认证管理现状调查分析 | 第39-56页 |
| 4.1 研究思路和数据取得 | 第39-40页 |
| 4.1.1 研究目的与方法 | 第39页 |
| 4.1.2 基本情况 | 第39-40页 |
| 4.2 描述性统计分析 | 第40-51页 |
| 4.2.1 内部审计人员基本情况统计 | 第40-42页 |
| 4.2.2 内部审计部门基本情况统计 | 第42-44页 |
| 4.2.3 内部审计人员职业资格认证管理 | 第44-47页 |
| 4.2.4 内部审计人员职业资格认证考试 | 第47-51页 |
| 4.3 研究结论 | 第51-55页 |
| 4.3.1 基本情况统计 | 第51-52页 |
| 4.3.2 内部审计人员职业资格认证考试 | 第52-54页 |
| 4.3.3 内部审计人员职业资格认证管理工作中存在的其他问题 | 第54-55页 |
| 章末小结 | 第55-56页 |
| 第5章 内部审计人员职业资格认证运行机制 | 第56-70页 |
| 5.1 内部审计人员职业资格认证管理体系的总体框架 | 第56-58页 |
| 5.1.1 把内部审计人员职业资格认证纳入国家职业资格证书制度 | 第56-57页 |
| 5.1.2 内部审计人员职业资格认证管理体系的总体框架 | 第57-58页 |
| 5.2 内部审计人员职业资格认证管理体系的主导思想 | 第58-59页 |
| 5.3 内部审计人员职业标准制定 | 第59-62页 |
| 5.3.1 内部审计人员职业道德规范 | 第59-60页 |
| 5.3.2 内部审计人员执业技能标准 | 第60-62页 |
| 5.4 内部审计人员职业资格认证考试 | 第62-66页 |
| 5.4.1 内部审计人员职业资格的认证主体 | 第62-63页 |
| 5.4.2 内部审计人员职业资格认证考试 | 第63-66页 |
| 5.5 内部审计人员职业教育培训 | 第66-69页 |
| 5.5.1 内部审计人员职业资格认证与学校教育互动发展 | 第66-67页 |
| 5.5.2 培训内容 | 第67-68页 |
| 5.5.3 培训方式 | 第68-69页 |
| 章末小结 | 第69-70页 |
| 第6章 内部审计人员职业资格认证保障机制 | 第70-74页 |
| 6.1 构建内部审计人员职业资格认证的法律保障 | 第70-71页 |
| 6.2 建立内部审计人员职业资格认证的监督机制 | 第71-72页 |
| 6.3 建设内部审计专业人才数据库 | 第72-73页 |
| 章末小结 | 第73-74页 |
| 第7章 结论与展望 | 第74-77页 |
| 7.1 研究结论 | 第74-75页 |
| 7.2 研究不足和未来展望 | 第75-77页 |
| 7.2.1 研究不足 | 第75页 |
| 7.2.2 未来展望 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-82页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第82-83页 |
| 附录 | 第83-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
