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程序教学法在排球基本技术教学中的实验研究

摘要第5-7页
abstract第7-8页
1 前言第12-13页
    1.1 选题依据第12页
    1.2 研究目的与意义第12-13页
2 文献综述第13-22页
    2.1 概念界定第13-15页
        2.1.1 教学方法第13-14页
        2.1.2 传统教学法第14页
        2.1.3 程序教学法第14页
        2.1.4 体育教学法第14页
        2.1.5 排球技术传统教学法第14-15页
        2.1.6 排球技术程序教学法第15页
    2.2 程序教学法的基本原则第15-17页
        2.2.1 小步子原则第15页
        2.2.2 积极反应原则第15-16页
        2.2.3 即时反馈原则第16页
        2.2.4 自定步调原则第16页
        2.2.5 低错误率原则第16-17页
    2.3 程序教学法特点第17-18页
        2.3.1 突出学生的主体性第17页
        2.3.2 突出教学目标第17页
        2.3.3 突出教学情境的创设第17-18页
    2.4 程序教学法与传统教学法的教学内容的对比第18-19页
    2.5 国内外研现状第19-22页
        2.5.1 国外研究现状第19页
        2.5.2 国内研究现状第19-21页
        2.5.3 小结第21-22页
3 研究对象和方法第22-28页
    3.1 研究对象第22页
    3.2 研究方法第22-28页
        3.2.1 文献资料法第22页
        3.2.2 专家访谈法第22页
        3.2.3 问卷调查法第22-23页
        3.2.4 教学实验法第23-27页
        3.2.5 数理统计法第27页
        3.2.6 逻辑分析法第27-28页
4 结果与分析第28-48页
    4.1 学生学习前对排球基本情况调查分析第28-32页
        4.1.1 排球运动的了解程度分析第28页
        4.1.2 学习排球前掌握排球基本技术程度分析第28-29页
        4.1.3 体育学院排球教学特点、教学任务了解程度分析第29-30页
        4.1.4 学习心情和态度对排球技术学习的影响程度分析第30-31页
        4.1.5 学习排球基本技术的困难程度分析第31-32页
        4.1.6 喜欢现场或电视转播观看排球比赛程度分析第32页
    4.2 学习排球前结果与分析第32-34页
        4.2.1 运用程序教学法和传统教学法学生学习前专项身体素质对比分析第32-33页
        4.2.2 运用程序教学法和传统教学法学生学习前掌握排球基本技术对比分析第33-34页
    4.3 运用程序教学法和传统教学法学生学习前后结果与分析第34-38页
        4.3.1 运用程序教学法学生学习前后专项体素质测试对比分析第34-35页
        4.3.2 运用程序教学法学生学习前后排球基本技术对比分析第35-36页
        4.3.3 运用传统教学法学生学习前后专项身体素质对比分析第36-37页
        4.3.4 运用传统教学法学生学习前后排球基本技术成绩对比分析第37-38页
    4.4 运用程序教学法和传统教学法学生学习后结果与分析第38-41页
        4.4.1 运用程序教学法和传统教学法学生学习后专项身体素质对比分析第38-39页
        4.4.2 运用程序教学法和传统教学法学生学习后排球基本技术对比分析第39-41页
    4.5 运用程序教学法对排球教学产生效果调查分析第41-46页
        4.5.1 学生对排球兴趣效果调查分析第41-42页
        4.5.2 学生学习排球自信心效果调查分析第42-43页
        4.5.3 运用程序教学法符合因材施教原则调查分析第43-44页
        4.5.4 运用程序教学对活跃课堂气氛效果查分析第44-45页
        4.5.5 运用程序教学法使学生掌握排球基本技术效果调查分析第45页
        4.5.6 学生对程序教学法教学规律了解程度分析第45-46页
    4.6 程序教学法在排球技术教学中的具体应用第46-48页
5 结论和建议第48-49页
    5.1 结论第48页
    5.2 建议第48-49页
6 致谢第49-50页
7 参考文献第50-52页
附录1 学生学习排球的基本情况(问卷一)第52-53页
附录2 实验后程序教学法在排球基本技术教学中的教学效果的调查问卷第53-54页
附录3 调查问卷效度检验第54-55页
附录4 广州体育学院排球普修考核方案第55-57页
附录5 广州体育学院术科教案第57-61页
个人简历在读期间发表的学术论文第61页

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