| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第15-16页 |
| 1.2.3 国内外研究进展分析 | 第16页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.4 论文创新点 | 第17-19页 |
| 第2章 相关概念界定及理论基础 | 第19-24页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.1 高等职业教育 | 第19页 |
| 2.1.2 集团化办学模式 | 第19-20页 |
| 2.2 理论基础 | 第20-23页 |
| 2.2.1 产业组织理论 | 第20-21页 |
| 2.2.2 教育成本分担与补偿理论 | 第21-22页 |
| 2.2.3 协同理论 | 第22页 |
| 2.2.4 黄炎培的职业教育思想 | 第22-23页 |
| 2.3 本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 高等职业教育集团化办学模式的发展现状 | 第24-37页 |
| 3.1 高等职业教育集团化办学模式的发展状况 | 第24-25页 |
| 3.2 高等职业教育集团化办学模式存在的主要问题 | 第25-32页 |
| 3.2.1 政府的保障与支持作用不明显 | 第26-27页 |
| 3.2.2 行业的指导与协调作用不强 | 第27-29页 |
| 3.2.3 企业参与办学的积极性较弱 | 第29-30页 |
| 3.2.4 合作学校对企业缺乏吸引力 | 第30-32页 |
| 3.3 相关原因分析 | 第32-36页 |
| 3.3.1 政府的引导与扶持力度不足 | 第32-33页 |
| 3.3.2 相关行业部门的职能有待完善 | 第33页 |
| 3.3.3 企业参与办学的手段单一且责任意识淡薄 | 第33-34页 |
| 3.3.4 学校教育教学水平和办学条件与企业实际需求不符 | 第34-35页 |
| 3.3.5 集团化办学内部运行机制不健全 | 第35-36页 |
| 3.4 本章小结 | 第36-37页 |
| 第4章 企业主导型的高等职业教育集团化办学模式概述 | 第37-43页 |
| 4.1 企业主导型的高等职业教育集团化办学模式的发展历程 | 第37-38页 |
| 4.2 企业主导型的高等职业教育集团化办学模式的意义 | 第38-39页 |
| 4.2.1 企业主导型的高等职业教育集团化办学是应对劳动力市场挑战的必然要求 | 第38页 |
| 4.2.2 企业主导型的高等职业教育集团化办学为高等职业教育提供了新的办学路径 | 第38-39页 |
| 4.2.3 企业参与高等职业教育集团化办学有利于促进产教深度融合,实现校企共赢 | 第39页 |
| 4.3 企业主导型的高等职业教育集团化办学模式的特征 | 第39-40页 |
| 4.3.1 企业是集团化办学的首要主体 | 第39页 |
| 4.3.2 企校深度合作是集团化办学的本质特征 | 第39-40页 |
| 4.3.3 企业出于自身发展需要参与高等职业教育集团化办学 | 第40页 |
| 4.4 企业主导型的高等职业教育集团化办学模式的主要参与者 | 第40-41页 |
| 4.4.1 企业 | 第40-41页 |
| 4.4.2 学校 | 第41页 |
| 4.4.3 相关行业部门 | 第41页 |
| 4.4.4 政府 | 第41页 |
| 4.5 本章小结 | 第41-43页 |
| 第5章 企业主导型的高等职业教育集团化办学模式的实例研究及其启示 | 第43-51页 |
| 5.1 国外企业主导型的高等职业教育教育集团化办学模式实例研究 | 第43-46页 |
| 5.1.1 德国跨企业培训中心 | 第43页 |
| 5.1.2 印度信息技术学院(NIIT) | 第43-44页 |
| 5.1.3 美国阿波罗教育集团 | 第44-45页 |
| 5.1.4 荷兰鹿特丹航运中心 | 第45-46页 |
| 5.2 我国企业主导型的高等职业教育集团化办学模式实例研究 | 第46-49页 |
| 5.2.1 联想职业教育集团 | 第46-47页 |
| 5.2.2 中兴通讯学院 | 第47页 |
| 5.2.3 华为信息与网络技术学院 | 第47-48页 |
| 5.2.4 江苏·发那科数控职业教育集团 | 第48-49页 |
| 5.3 国内外企业主导型的高等职业教育集团化办学模式的启示 | 第49-50页 |
| 5.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 第6章 完善企业主导型的高等职业教育集团化办学模式的建议 | 第51-60页 |
| 6.1 加大政府的引导与扶持力度 | 第51-52页 |
| 6.1.1 完善相关法律与支持政策 | 第51-52页 |
| 6.1.2 明晰政府职责 | 第52页 |
| 6.2 加强行业的监督和协调作用 | 第52-53页 |
| 6.2.1 建立健全行业部门及完善其职能 | 第52-53页 |
| 6.2.2 完善行业参与集团化办学的途径 | 第53页 |
| 6.3 强化企业的办学地位 | 第53-55页 |
| 6.3.1 增强企业自身的责任意识与服务意识 | 第54页 |
| 6.3.2 加深企业参与集团化办学的程度 | 第54-55页 |
| 6.4 提升学校的内涵与基础设施建设水平 | 第55-56页 |
| 6.4.1 创新人才培养模式 | 第55页 |
| 6.4.2 课程内容与专业设置对接企业需求 | 第55-56页 |
| 6.4.3 建设高素质的双师型师资队伍 | 第56页 |
| 6.4.4 提高学校基础设施建设水平 | 第56页 |
| 6.5 构建公平协同的办学运行机制 | 第56-59页 |
| 6.5.1 建立健全集团化办学组织机构及制度 | 第57页 |
| 6.5.2 构建公平的利益分配与补偿制度 | 第57-58页 |
| 6.5.3 建立科学灵活的质量监控体系 | 第58页 |
| 6.5.4 树立国际化发展意识 | 第58-59页 |
| 6.6 本章小结 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-72页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
