城市社区教育课程开发研究--以重庆市渝中区为个案
摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
绪论 | 第8-18页 |
(一)问题的提出 | 第8-10页 |
(二)文献综述 | 第10-15页 |
(三)研究目的与意义 | 第15-16页 |
(四)研究思路与方法 | 第16-18页 |
一、城市社区教育课程开发概述 | 第18-24页 |
(一)核心概念界定 | 第18-20页 |
(二)城市社区教育课程开发的理论基础 | 第20-22页 |
(三)城市社区教育课程开发的现实意义 | 第22-24页 |
二、城市社区教育课程开发的个案分析 | 第24-36页 |
(一)研究个案基本概况 | 第24-25页 |
(二)个案研究设计 | 第25-26页 |
(三)研究个案的课程开发现状 | 第26-36页 |
三、城市社区教育课程开发的过程 | 第36-54页 |
(一)城市社区教育课程的开发基础 | 第36-40页 |
(二)城市社区教育课程的具体流程 | 第40-54页 |
四、城市社区教育课程体系的形成 | 第54-64页 |
(一)城市社区教育课程体系的建构 | 第54-57页 |
(二)城市社区教育课程体系的开发 | 第57-64页 |
五、城市社区教育课程开发的支持体系 | 第64-72页 |
(一)城市社区教育课程开发的管理体系 | 第64-66页 |
(二)城市社区教育课程开发的师资队伍 | 第66-68页 |
(三)城市社区教育课程开发的政策支持 | 第68-72页 |
六、结语 | 第72-76页 |
参考文献 | 第76-82页 |
附录 | 第82-86页 |
致谢 | 第86-88页 |
硕士期间科研成果 | 第88页 |