首页--文化、科学、教育、体育论文--社会教育论文--世界各国社会教育概况论文

城市社区教育课程开发研究--以重庆市渝中区为个案

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
绪论第8-18页
    (一)问题的提出第8-10页
    (二)文献综述第10-15页
    (三)研究目的与意义第15-16页
    (四)研究思路与方法第16-18页
一、城市社区教育课程开发概述第18-24页
    (一)核心概念界定第18-20页
    (二)城市社区教育课程开发的理论基础第20-22页
    (三)城市社区教育课程开发的现实意义第22-24页
二、城市社区教育课程开发的个案分析第24-36页
    (一)研究个案基本概况第24-25页
    (二)个案研究设计第25-26页
    (三)研究个案的课程开发现状第26-36页
三、城市社区教育课程开发的过程第36-54页
    (一)城市社区教育课程的开发基础第36-40页
    (二)城市社区教育课程的具体流程第40-54页
四、城市社区教育课程体系的形成第54-64页
    (一)城市社区教育课程体系的建构第54-57页
    (二)城市社区教育课程体系的开发第57-64页
五、城市社区教育课程开发的支持体系第64-72页
    (一)城市社区教育课程开发的管理体系第64-66页
    (二)城市社区教育课程开发的师资队伍第66-68页
    (三)城市社区教育课程开发的政策支持第68-72页
六、结语第72-76页
参考文献第76-82页
附录第82-86页
致谢第86-88页
硕士期间科研成果第88页

论文共88页,点击 下载论文
上一篇:民族地区教师多元文化素质养成路径研究--基于木里藏族自治县的考察
下一篇:《特殊教育教师专业标准(试行)》政策执行情况研究