Acknowledgments | 第4-5页 |
摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
Chapter one Introduction | 第11-15页 |
1.1 Research Background | 第11-12页 |
1.2 Research Objectives | 第12页 |
1.3 Research Significance | 第12-13页 |
1.4 Organization of the thesis | 第13-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-29页 |
2.1 Defining Language Learning Strategies | 第15-19页 |
2.1.1 The Definition of LLSs | 第15-16页 |
2.1.2 The Classification of LLSs | 第16-19页 |
2.2 Retrospect of Vocabulary Learning Strategies | 第19-29页 |
2.2.1 The Definition of VLSs | 第19页 |
2.2.2 The Classification of VLSs | 第19-23页 |
2.2.3 Related Studies on VLSs Abroad | 第23-25页 |
2.2.4 Related Studies on VLSs in China | 第25-29页 |
Chapter Three Research Design | 第29-33页 |
3.1 Research Questions | 第29页 |
3.2 Research Subjects | 第29-30页 |
3.3 Research Instruments | 第30-32页 |
3.4 Data Collection | 第32-33页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第33-41页 |
4.1 Results and Discussion of Vocabulary Learning Beliefs | 第33-35页 |
4.2 Results and Discussion of Vocabulary Learning Strategies | 第35-38页 |
4.3 VLSs and English Achievements | 第38-41页 |
Chapter Five Conclusion | 第41-45页 |
5.1 Summary of the Major Findings | 第41-42页 |
5.2 Pedagogical Implications of the Research | 第42-43页 |
5.3 The Limitations of the Research | 第43-44页 |
5.4 Prospect for Future Study | 第44页 |
5.5 Summary | 第44-45页 |
Bibliography | 第45-47页 |
Appendix One | 第47-49页 |
Appendix Two List of Tables | 第49-50页 |
Appendix Three List of Abbreviations | 第50-51页 |