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叙事学视域下央视新闻官方微博的“两个舆论场”研究--以2014年-2016年典型突发事件的微博报道为例

致谢第5-7页
摘要第7-8页
ABSTRACT第8-9页
1. 引言第12-22页
    1.1 研究意义第12-13页
    1.2 研究问题、方法与内容第13-14页
        1.2.1 研究问题第13页
        1.2.2 研究方法第13-14页
        1.2.3 研究思路第14页
    1.3 文献综述与评价第14-18页
        1.3.1 文献回顾第14-17页
        1.3.2 评价与启示第17-18页
    1.4 理论基础和关键概念第18-21页
        1.4.1 理论基础第18-19页
        1.4.2 关键概念第19-21页
    1.5 研究样本选取第21-22页
2. 央视新闻官方微博“两个舆论场”的形成与发展现状第22-24页
    2.1 主流媒体官方微博“两个舆论场”的形成第22页
    2.2 主流媒体官方微博“两个舆论场”的发展现状第22-23页
    2.3 @央视新闻官方微博的出现和其“两个舆论场”的形成第23-24页
3. @央视新闻“两个舆论场”的对抗与融合第24-62页
    3.1 @央视新闻官方微博“两个舆论场”的话语博弈与共识构建第24-58页
        3.1.1 新闻叙事事实与受众“期望”违背导致话语博弈形成第24-43页
        3.1.2 新闻叙事人促进受众的能动性共建意义共通空间第43-54页
        3.1.3 @央视新闻“两个舆论场”的契合度有待进一步增强第54-58页
    3.2 网络传播语境中受众误读频繁发生第58-62页
        3.2.1 受众的双重角色导致信息茧房、群体极化效应放大第58-60页
        3.2.2 匿名性传播与监管、引导不力导致信息超载与谣言滋生第60-62页
4. 失衡的叙事事实与叙事话语第62-69页
    4.1 新闻叙事人缺乏跨媒介叙事意识第62-63页
    4.2 新闻叙事“聚焦”错位导致新闻需求无法满足第63页
    4.3 叙事声音失衡导致刻板印象加深第63-65页
    4.4 叙事语言审美失衡导致人情味报道框架的滥用第65-69页
5. @央视新闻“两个舆论场”的冲突化解与契合增强第69-71页
    5.1 寻求官方微博与母媒之间的舆论引导合力第69页
    5.2 消除党媒微博刻板印象,满足受众新闻需求第69-70页
    5.3 建立突发事件报道应急机制,加强舆论引导效果第70-71页
6. 结语第71-72页
参考文献第72-74页
附录第74-76页
作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果第76-78页
学位论文数据集第78页

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