| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 一、绪论 | 第7-16页 |
| (一)研究背景 | 第7-8页 |
| (二)研究现状 | 第8-12页 |
| 1.国外研究综述 | 第8-9页 |
| 2.国内研究综述 | 第9-12页 |
| (三)研究意义 | 第12-13页 |
| (四)研究思路和方法 | 第13页 |
| 1.研究思路 | 第13页 |
| 2.研究方法 | 第13页 |
| (五)相关概念的界定 | 第13-15页 |
| 1.网格和网格化管理 | 第13-14页 |
| 2.高校学生安全管理 | 第14-15页 |
| (六)本研究的创新之处 | 第15-16页 |
| 二、网格化管理概述 | 第16-18页 |
| (一)网格化管理的基本内容 | 第16-18页 |
| 1.网格化管理的含义 | 第16页 |
| 2.网格化管理的内容 | 第16页 |
| 3.网格化管理的优点 | 第16-17页 |
| 4.网格化管理的意义 | 第17-18页 |
| 三、网格化管理在高校学生安全管理中的必要性和紧迫性 | 第18-23页 |
| (一)网格化管理在高校学生安全管理中的必要性 | 第18-19页 |
| 1.网格化管理能提升高校的管理水平 | 第18页 |
| 2.网格化管理体现高校实行“以人为本”的良好管理手段 | 第18-19页 |
| (二)网格化管理在高校学生安全管理中的可行性 | 第19-20页 |
| 1.信息技术发展的为网格化管理提供保障 | 第19页 |
| 2.城市(社区)网格化管理建设提供实践经验 | 第19-20页 |
| 3.高校与城市(社区)两者的管理环境具有相似性 | 第20页 |
| (三)网格化管理在高校学生安全管理中的紧迫性 | 第20-23页 |
| 1.当前学生安全管理模式的弊端要求网格化管理的推行 | 第20-21页 |
| 2.学生安全管理的新特点促使网格化管理的推行 | 第21页 |
| 3.学生管理工作队伍不健全促使网格化管理的推行 | 第21-23页 |
| 四、网格化视域下高校学生安全管理存在的问题及原因分析 | 第23-29页 |
| (一)高校学生安全管理现状及主要问题 | 第23-26页 |
| 1.管理层交叉严重,管理效率低 | 第23-24页 |
| 2.管理主体权责不明,资源整合不力 | 第24-25页 |
| 3.管理理念滞后,管理方式陈旧 | 第25页 |
| 4.信息化建设落后,共享度不高 | 第25-26页 |
| (二)高校学生安全管理存在问题的原因分析 | 第26-29页 |
| 1.管理部门职能转变不到位 | 第26-27页 |
| 2.管理部门对管理模式改革认识不够 | 第27页 |
| 3.缺乏相关法规的支持保障 | 第27-29页 |
| 五、网格化管理视域下加强高校学生安全管理的对策建议 | 第29-39页 |
| (一)依托网格化构建学生安全管理的新格局 | 第29-30页 |
| 1.网络的建立和网格的划分 | 第29-30页 |
| 2.明确各网格的工作内容 | 第30页 |
| (二)加强部门协调、资源整合机制建设 | 第30-33页 |
| 1.明确各层网格管理责任 | 第30-31页 |
| 2.实现三层网格的条块融合 | 第31-32页 |
| 3.形成四级联动,工作落实到位 | 第32页 |
| 4.资源整合共享,统一配置 | 第32-33页 |
| (三)改变管理理念,完善学生安全管理机制 | 第33-35页 |
| 1.建立完善学生安全管理处置机制 | 第33-34页 |
| 2.深化学生自我管理机制 | 第34-35页 |
| (四)加强信息管理机制建设 | 第35-37页 |
| 1.搭建三级信息管理平台 | 第35-36页 |
| 2.建立长期有效的信息管理机制 | 第36-37页 |
| (五)建立和健全督察考核奖励机制 | 第37-39页 |
| 1.完善督察机制 | 第37页 |
| 2.完善考核激励机制 | 第37-39页 |
| 总结语 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
