| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 选题意义 | 第8页 |
| 1.3 基本概念的界定 | 第8-10页 |
| 1.3.1 高等职业教育 | 第8-9页 |
| 1.3.2 人才培养模式 | 第9页 |
| 1.3.3 科学知识图谱 | 第9页 |
| 1.3.4 可视化分析 | 第9-10页 |
| 1.4 研究方法与思路 | 第10-11页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第10页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第10-11页 |
| 1.5 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.5.1 高等职业教育人才培养模式研究综述 | 第11-13页 |
| 1.5.2 教育学领域可视化分析研究综述 | 第13-16页 |
| 1.6 研究的创新与不足 | 第16-18页 |
| 1.6.1 研究的创新 | 第16-17页 |
| 1.6.2 研究的不足 | 第17-18页 |
| 第2章 研究设计 | 第18-20页 |
| 2.1 研究数据的来源 | 第18页 |
| 2.2 研究工具的选取 | 第18-19页 |
| 2.3 研究参数的设置 | 第19-20页 |
| 第3章 高等职业教育人才培养模式研究概况 | 第20-23页 |
| 3.1 时间分布分析 | 第20页 |
| 3.2 发展趋势分析 | 第20-22页 |
| 3.3 发展阶段分析 | 第22-23页 |
| 第4章 高等职业教育人才培养模式研究可视化结果分析 | 第23-55页 |
| 4.1 研究主体分析 | 第23-32页 |
| 4.1.1 作者共现分析 | 第23-27页 |
| 4.1.2 机构共现分析 | 第27-29页 |
| 4.1.3 重点期刊分析 | 第29-31页 |
| 4.1.4 基金项目分析 | 第31-32页 |
| 4.2 研究热点分析 | 第32-42页 |
| 4.2.1 研究热点分析 | 第32-35页 |
| 4.2.2 研究主题分析 | 第35-42页 |
| 4.3 知识基础分析 | 第42-49页 |
| 4.3.1 参考文献总体情况分析 | 第43-44页 |
| 4.3.2 参考文献年份与类型分析 | 第44-46页 |
| 4.3.3 高频参考文献分析 | 第46-49页 |
| 4.4 研究前沿分析 | 第49-55页 |
| 4.4.1 演进情况分析 | 第49-50页 |
| 4.4.2 研究前沿分析 | 第50-55页 |
| 第5章 高等职业教育人才培养模式研究趋势预测 | 第55-60页 |
| 5.1 高等职业教育人才培养模式特色化研究 | 第55页 |
| 5.2 高等职业教育人才培养国际化研究 | 第55-56页 |
| 5.3 高等职业教育培训体系研究 | 第56-57页 |
| 5.4 高等职业教育创业教育研究 | 第57-58页 |
| 5.5 优质高等职业院校建设研究 | 第58页 |
| 5.6 多元主体高职院校办学绩效评价研究 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |