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环境宣传教育对邻避效应的防控作用研究--基于浙江省垃圾焚烧项目

摘要第2-4页
ABSTRACT第4-6页
第一章 绪论第9-15页
    1.1. 研究背景第9-10页
    1.2. 研究意义第10-11页
    1.3. 研究内容第11页
    1.4. 研究方法和技术路线第11-13页
        1.4.1. 研究方法第12页
        1.4.2. 技术路线第12-13页
    1.5. 论文框架第13-15页
第二章 文献分析第15-33页
    2.1. 邻避效应研究第15-25页
        2.1.1. 国外邻避效应研究现状第15-19页
        2.1.2. 国内邻避效应研究现状第19-24页
        2.1.3. 小结第24-25页
    2.2. 国内垃圾焚烧项目邻避效应研究第25-29页
        2.2.1. 国内垃圾焚烧项目邻避效应研究现状第25-27页
        2.2.2. 国内垃圾焚烧项目邻避效应成因第27-28页
        2.2.3. 国内垃圾焚烧项目邻避效应对策第28-29页
        2.2.4. 小结第29页
    2.3. 科普教育在环境宣传教育工作中的作用研究第29-32页
    2.4. 文献分析小结第32-33页
第三章 浙江省垃圾焚烧项目案例分析第33-38页
    3.1. 案例基本情况第33-34页
    3.2. 案例邻避冲突根源第34-35页
    3.3. 邻避效应成因分析第35-36页
    3.4. 案例分析小结第36-38页
第四章 模型建立与数据分析第38-62页
    4.1. 研究模型与假设第38-40页
        4.1.1. 计划行为理论第38-39页
        4.1.2. 模型建立与研究假设第39-40页
    4.2. 问卷设计与发放第40-42页
        4.2.1. 问卷设计思想第40-41页
        4.2.2. 问卷的构成第41-42页
        4.2.3. 问卷发放第42页
    4.3. 问卷数据验证与分析第42-60页
        4.3.1. 基本信息统计第42-44页
        4.3.2. 信度分析第44-47页
        4.3.3. 验证性因子分析(效度分析)第47-51页
        4.3.4. 环境宣传教育对邻避效应的影响因素分析第51-60页
    4.4. 模型与数据分析小结第60-62页
第五章 对策与建议第62-64页
    5.1. 加强科普教育第62-63页
    5.2. 完善信息公开第63页
    5.3. 强化公众参与第63-64页
第六章 总结和展望第64-65页
参考文献第65-69页
附录一: 调查问卷第69-73页
致谢第73-75页

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