| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Background of the study | 第10-11页 |
| 1.2 Significance and purpose of the study | 第11-12页 |
| 1.3 Structure of the study | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature review | 第13-23页 |
| 2.1 Theoretical background of recitation-input | 第13-16页 |
| 2.1.1 Definition of recitation and recitation-input | 第13-14页 |
| 2.1.2 Input Hypothesis | 第14-15页 |
| 2.1.3 Schema Theory | 第15-16页 |
| 2.2 Previous study of recitation-input | 第16-19页 |
| 2.2.1 Previous study abroad | 第16-18页 |
| 2.2.2 Previous study at home | 第18-19页 |
| 2.3 An overview of English reading | 第19-21页 |
| 2.3.1 The definition of reading | 第19-20页 |
| 2.3.2 The models of teaching reading | 第20-21页 |
| 2.4 Studies on the application of recitation-input to English reading class | 第21页 |
| 2.5 Summary | 第21-23页 |
| Chapter Three Research methodology | 第23-38页 |
| 3.1 Research questions | 第23页 |
| 3.2 Participants | 第23-24页 |
| 3.3 Instruments | 第24-27页 |
| 3.3.1 Tests | 第24页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第24-26页 |
| 3.3.3 Interview | 第26-27页 |
| 3.4 Research procedures | 第27-36页 |
| 3.4.1 Pre-test | 第27页 |
| 3.4.2 Pre-questionnaire | 第27-28页 |
| 3.4.3 Teaching process | 第28-35页 |
| 3.4.4 Post-test | 第35-36页 |
| 3.4.5 Post-questionnaire | 第36页 |
| 3.4.6 Interview | 第36页 |
| 3.5 Data collection | 第36-38页 |
| Chapter Four Data analysis and discussion | 第38-50页 |
| 4.1 Analysis and discussion of questionnaire | 第38-42页 |
| 4.1.1 Analysis and discussion of pre-questionnaire in CC and EC | 第38-39页 |
| 4.1.2 Analysis and discussion of post-questionnaire in CC and EC | 第39-40页 |
| 4.1.3 Analysis and discussion of pre-questionnaire and post-questionnaire in CC | 第40-41页 |
| 4.1.4 Analysis and discussion of pre-questionnaire and post-questionnaire in EC | 第41-42页 |
| 4.2 Analysis and discussion of tests | 第42-46页 |
| 4.2.1 Analysis and discussion of pre-test in CC and EC | 第42-43页 |
| 4.2.2 Analysis and discussion of post-test in CC and EC | 第43-44页 |
| 4.2.3 Analysis and discussion of pre-test and post-test in CC | 第44-45页 |
| 4.2.4 Analysis and discussion of pre-test and post-test in EC | 第45-46页 |
| 4.3 Analysis and discussion of interview | 第46-50页 |
| Chapter Five Conclusion | 第50-53页 |
| 5.1 Major findings | 第50-51页 |
| 5.2 Implications of the study | 第51页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第51-52页 |
| 5.4 Suggestions for future study | 第52-53页 |
| Bibliography | 第53-57页 |
| AppendixⅠ Motivation for English Reading Questionnaire (Chinese version) | 第57-58页 |
| AppendixⅡ Motivation for English Reading Questionnaire | 第58-59页 |
| Appendix Ⅲ Interview | 第59-60页 |
| AppendixⅣ Pre-test Material | 第60-65页 |
| AppendixⅤ Post-test Material | 第65-70页 |
| AppendixⅥ Scores of pre-test and post-test | 第70-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
| The list of the research papers published by the author | 第73-74页 |
