大数椐时代高校学生维稳工作研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 第一节 选题背景 | 第9页 |
| 第二节 研究现状 | 第9-12页 |
| 一 关于高校学生维稳工作的研究 | 第10-11页 |
| 二 关于大数据时代的研究 | 第11-12页 |
| 第三节 研究意义 | 第12-13页 |
| 一 理论意义 | 第12页 |
| 二 现实意义 | 第12-13页 |
| 第四节 研究方法 | 第13页 |
| 一 文献法 | 第13页 |
| 二 归纳法 | 第13页 |
| 三 比较法 | 第13页 |
| 第五节 创新之处 | 第13-14页 |
| 第二章 大数据时代和高校学生维稳工作概述 | 第14-22页 |
| 第一节 大数据时代概述 | 第14-18页 |
| 一 大数据的概念 | 第14-15页 |
| 二 大数据的特征 | 第15-16页 |
| 三 大数据的类型 | 第16-18页 |
| 第二节 高校学生维稳工作概述 | 第18-22页 |
| 一 高校学生维稳工作的概念 | 第18-19页 |
| 二 高校学生维稳工作的内涵 | 第19-20页 |
| 三 高校学生维稳工作的特征 | 第20-22页 |
| 第三章 大数据时代高校学生维稳工作的现状分析 | 第22-28页 |
| 第一节 高校学生维稳工作取得的成绩和经验 | 第22-23页 |
| 一 中国共产党的坚强领导——政治保障 | 第22-23页 |
| 二 经济建设的巨大成就——物质保障 | 第23页 |
| 三 科学理论的正确指导——思想保障 | 第23页 |
| 第二节大数据时代高校学生维稳工作存在的问题与不足 | 第23-28页 |
| 一 维稳协作处置体系尚不健全 | 第24页 |
| 二 维稳研判预警能力普遍较低 | 第24-25页 |
| 三 维稳矛盾排查手段相对单一 | 第25页 |
| 四 维稳应急处理能力较为不足 | 第25-26页 |
| 五 维稳情报收集水平有待提升 | 第26页 |
| 六 维稳中学生知情权亟需加强 | 第26-28页 |
| 第四章 大数据对高校学生维稳工作的影响 | 第28-35页 |
| 第一节 大数据时代高校学生维稳工作迎来的机遇 | 第28-31页 |
| 一 大数据为维稳工作树立了数据应用意识 | 第28-29页 |
| 二 大数据为维稳工作拓展了信息采集来源 | 第29-30页 |
| 三 大数据为维稳工作提高了数据分析技术 | 第30-31页 |
| 第二节 大数据时代高校学生维稳工作面临的挑战 | 第31-35页 |
| 一 大数据应用易使学生个人隐私受到侵犯 | 第32-33页 |
| 二 大数据应用将给维稳队伍能力带来挑战 | 第33页 |
| 三 大数据应用造成维稳信息筛选难度增大 | 第33-35页 |
| 第五章 大数据时代高校学生维稳工作对策 | 第35-50页 |
| 第一节 探索大数据时代高校学生维稳工作的新思路 | 第35-38页 |
| 一 创立数据化维稳工作思维 | 第35-36页 |
| 二 形成整体性维稳工作思维 | 第36-37页 |
| 三 建立关联性维稳工作思维 | 第37-38页 |
| 第二节 创新大数据时代高校学生维稳工作的新方法 | 第38-50页 |
| 一 统筹强化顶层设计，健全协作处置体系 | 第38-40页 |
| 二 落实高校宏观指导，全面推进大数据建设 | 第40-43页 |
| 三 明确院系维稳责任，提高综合治理能力 | 第43-46页 |
| 四 夯实基层微观建设，巩固学生主体地位 | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
