大学生感恩教育问题研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·论文创新点 | 第13-14页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 感恩教育内涵及其理论依据 | 第15-20页 |
| ·感恩的内涵 | 第15页 |
| ·感恩教育的内涵 | 第15-16页 |
| ·感恩教育的理论支撑 | 第16-20页 |
| ·西方近代关于感恩教育的理论 | 第16-17页 |
| ·中国古代和现代关于感恩教育的理论 | 第17-20页 |
| 第二章 强化当代大学生感恩教育的必要性 | 第20-25页 |
| ·强化感恩教育是大学生完善自我的需要 | 第20-21页 |
| ·强化感恩教育是建立和谐家庭的需要 | 第21-22页 |
| ·强化感恩教育是营造和谐校园的需要 | 第22-23页 |
| ·强化感恩教育是建设和谐社会的需要 | 第23-25页 |
| 第三章 高校大学生感恩教育现状分析 | 第25-29页 |
| ·大学生感恩教育的实施情况 | 第25-27页 |
| ·高校对大学生进行感恩教育的实施情况 | 第25-26页 |
| ·国家对大学生进行感恩教育的实施情况 | 第26-27页 |
| ·大学生感恩教育取得的成绩与存在的问题 | 第27-29页 |
| ·大学生感恩教育取得的成绩 | 第27-28页 |
| ·大学生感恩教育存在的问题 | 第28-29页 |
| 第四章 当代大学生感恩教育滞后的原因剖析 | 第29-35页 |
| ·大学生自身感恩意识的匮乏 | 第29-30页 |
| ·不当的家庭教育 | 第30-31页 |
| ·家庭传统教育观念的严重影响 | 第30页 |
| ·现代应试教育观念的影响 | 第30-31页 |
| ·不完善的学校教育体制 | 第31-33页 |
| ·思想政治教育课不被重视 | 第31-32页 |
| ·传统教育的滞后 | 第32页 |
| ·高校教育产业化 | 第32-33页 |
| ·不良的社会教育 | 第33-35页 |
| ·市场经济的负面影响 | 第33页 |
| ·社会不良风气的影响 | 第33-34页 |
| ·榜样力量的冲击 | 第34-35页 |
| 第五章 加强当代大学生感恩教育的对策 | 第35-54页 |
| ·对大学生进行感恩教育保持适度张力 | 第35-38页 |
| ·张力的概念 | 第35页 |
| ·对大学生进行感恩教育保持适度张力的必要性 | 第35-37页 |
| ·对大学生进行感恩教育保持适度张力的具体表现 | 第37-38页 |
| ·加强大学生感恩教育的具体措施 | 第38-54页 |
| ·自身方面 | 第38-41页 |
| ·家庭方面 | 第41-43页 |
| ·学校方面 | 第43-47页 |
| ·社会方面 | 第47-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 研究生期间取得的研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
