| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究动态 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国外研究动态 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究动态 | 第12-14页 |
| 1.3 研究思路、基本框架及其主要内容 | 第14-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16页 |
| 1.5 本文的创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 高等教育资源配置区域非均衡理论的基础 | 第17-31页 |
| 2.1 高等教育资源配置的界定 | 第17-20页 |
| 2.1.1 高等教育资源的含义与特征 | 第17-19页 |
| 2.1.2 高等教育资源配置的基本内涵与模式 | 第19-20页 |
| 2.2 高等教育资源配置的非均衡 | 第20-23页 |
| 2.2.1 高等教育资源配置非均衡性的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2.2 高等教育资源配置均衡准则 | 第21-22页 |
| 2.2.3 高等教育资源配置非均衡的效应 | 第22页 |
| 2.2.4 高等教育资源配置区域非均衡的表现 | 第22-23页 |
| 2.3 高等教育资源配置区域非均衡性的影响因素 | 第23-27页 |
| 2.3.1 政治因素 | 第24页 |
| 2.3.2 经济因素 | 第24-25页 |
| 2.3.3 社会因素 | 第25-26页 |
| 2.3.4 历史文化因素 | 第26-27页 |
| 2.4 高等教育资源配置区域非均衡的效率评价方法 | 第27-31页 |
| 2.4.1 效率评价的一般方法 | 第27-28页 |
| 2.4.2 DEA 分析方法 | 第28-31页 |
| 第3章 中国高等教育资源配置区域非均衡性分析 | 第31-48页 |
| 3.1 全国高等教育资源分布总体情况 | 第31-36页 |
| 3.2 区域高等教育资源分布非均衡性分析 | 第36-48页 |
| 3.2.1 区域的划分 | 第36-38页 |
| 3.2.2 区域高等教育资源分布情况 | 第38-45页 |
| 3.2.3 区域高等教育资源配置的非均衡界定 | 第45-48页 |
| 第4章 中国高等教育资源配置区域非均衡性的实证研究 | 第48-59页 |
| 4.1 变量选择与数据来源 | 第48-49页 |
| 4.2 模型构建 | 第49-50页 |
| 4.3 实证过程与结果分析 | 第50-57页 |
| 4.3.1 实证过程 | 第50-55页 |
| 4.3.2 结果分析 | 第55-57页 |
| 4.4 相关结论的进一步解释 | 第57-59页 |
| 第5章 基本结论与政策建议 | 第59-62页 |
| 5.1 基本结论 | 第59-60页 |
| 5.2 政策建议 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 论文发表情况说明 | 第65页 |