| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目次 | 第7-9页 |
| 1 导言 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3 研究内容和主要观点 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 文章的创新与不足 | 第15-16页 |
| 2 毛泽东、邓小平干部教育思想的形成与发展 | 第16-24页 |
| 2.1 毛泽东干部教育思想的形成与发展 | 第16-19页 |
| 2.2 邓小平干部教育思想的形成与发展 | 第19-24页 |
| 3 毛泽东、邓小平干部教育思想的基本内容 | 第24-34页 |
| 3.1 毛泽东干部教育思想的基本内容 | 第24-28页 |
| 3.1.1 强调马克思主义理论教育 | 第24-25页 |
| 3.1.2 注重干部教育的优先地位 | 第25-26页 |
| 3.1.3 提出以解决中国革命实际问题为中心 | 第26-27页 |
| 3.1.4 坚持以才德兼备、又红又专为标准 | 第27-28页 |
| 3.2 邓小平干部教育思想的基本内容 | 第28-34页 |
| 3.2.1 重视马克思列宁主义、毛泽东思想的教育 | 第28-29页 |
| 3.2.2 强调干部教育的重要地位 | 第29-30页 |
| 3.2.3 明确新时期干部教育的总方向和指导思想 | 第30-32页 |
| 3.2.4 提出“四化”的干部教育方针 | 第32-34页 |
| 4 毛泽东、邓小平干部教育思想的一致性 | 第34-49页 |
| 4.1 共同的理论来源 | 第34-37页 |
| 4.1.1 继承了马克思列宁主义的干部教育思想 | 第34-35页 |
| 4.1.2 深受中国传统文化的影响 | 第35-37页 |
| 4.2 突出的实践特点 | 第37-41页 |
| 4.2.1 植根于中国革命与建设的伟大实践 | 第37-39页 |
| 4.2.2 中国共产党人集体实践的成果 | 第39-41页 |
| 4.3 相同的出发点和根本目的 | 第41页 |
| 4.4 共同的干部教育原则 | 第41-45页 |
| 4.4.1 始终坚持以马克思主义为指导的原则 | 第41-42页 |
| 4.4.2 理论联系实际的原则 | 第42-43页 |
| 4.4.3 教育与生产劳动相结合的原则 | 第43-44页 |
| 4.4.4 密切联系人民群众的原则 | 第44-45页 |
| 4.5 相同的干部教育途径与方法 | 第45-49页 |
| 4.5.1 学校教育与在职教育相结合 | 第46-48页 |
| 4.5.2 形式多样的干部教育方法 | 第48-49页 |
| 5 毛泽东、邓小平干部教育思想的差异性 | 第49-60页 |
| 5.1 毛泽东、邓小平干部教育思想形成的时代背景不同 | 第49-51页 |
| 5.1.1 毛泽东干部教育思想形成的时代背景 | 第49-50页 |
| 5.1.2 邓小平干部教育思想形成的时代背景 | 第50-51页 |
| 5.2 个人特质对干部教育思想形成的影响 | 第51-54页 |
| 5.2.1 个性特征的差异 | 第51-53页 |
| 5.2.2 个人理论风格与语言风格的差异 | 第53-54页 |
| 5.3 干部培养目标上的时代特色 | 第54-55页 |
| 5.4 干部教育内容上的偏重 | 第55-57页 |
| 5.4.1 毛泽东强调干部要研究工农运动、军事理论、战略战术 | 第55-56页 |
| 5.4.2 邓小平强调干部要“学经济，学科学技术，学管理” | 第56-57页 |
| 5.5 干部教育形式上的差异 | 第57-60页 |
| 5.5.1 毛泽东提出以整党整风为主的干部教育形式 | 第57-58页 |
| 5.5.2 邓小平强调发挥领导干部表率作用的教育形式 | 第58-60页 |
| 6 毛泽东、邓小平干部教育思想的当代价值 | 第60-68页 |
| 6.1 毛泽东、邓小平干部教育思想的理论价值 | 第60-63页 |
| 6.1.1 丰富和发展了马克思列宁主义的干部教育思想 | 第60-61页 |
| 6.1.2 构建了中国共产党干部教育的主体框架 | 第61-62页 |
| 6.1.3 为推进当前的干部教育提供了宝贵经验 | 第62-63页 |
| 6.2 毛泽东、邓小平干部教育思想的实践价值 | 第63-68页 |
| 6.2.1 有助于推进干部队伍建设 | 第63-65页 |
| 6.2.2 有助于推进学习型政党建设 | 第65-66页 |
| 6.2.3 有助于推进新形势下的反腐倡廉建设 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 在校期间科研成果 | 第74页 |
